初中《思想品德》初中《思想品德》考点分析与复习建议考点分析与复习建议 一、 2010 年广东省思想品德课考点分析二、中考复习的一些建议 第一部分第一部分2011 广东省年中考思想品德考点分析3 （一）考试的依据1 、教育部 2003 年 5 月印发的《全日制义教育思想品德课程标准 ( 实验稿 ) 》2 、教育部 2002 年 12 月印发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的 通知》3 、初中《思想品德》各种版本的教材4 、广东省 2010 年初中毕业生思想品德学科学业考试大纲 内容比例成长中的我 约占 20 ％ 我与他人的关系 约占 30 ％我与集体、国家和社会的关系 约占 40 ％ 时事政治 （ 2010 年 5 月至 2011 年4 月 ） 约占 10 ％ （二）考试内容和结构 2 、考点分析（ 1 ）“成长中的我”主要是围绕以下主题内容：第一：认识自我，热爱珍惜生命；第二：面对生活，做生活的主人；第三：学法用法，规范保护自己； “ 认识自我，热爱珍惜生命”主题教育，突出的主要概念：青春期、情绪、好奇心、自我评价、关爱生命。 “ 面对生活，做生活的主人”主题教育，突出的主要概念：自尊、挫折与意志、自信自立、选择、责任。 “ 学法用法，规范保护自己”主题教育，突出的主要概念：法律、保护、诱惑、违法犯罪、不良行为、法律帮助。 考点 1 、 2 、 3 、 4主要是通过情景让学生掌握一些方法• 调控情绪的方法：沟通交流、提高自我控制力、自我完善。• 保持乐观的方法：转移注意力、合理发泄、理智控制法• 对待挫折的方法：冷静对待、自我疏导、请求帮助、精神升华• 正确评价自己的方法：通过自我观察、通过他人了解自己、重视他人评价态度冷静分析自己、通过集体了解自己 考点 5 、 6 要作为一个小专题复习• 要学生树立与自然界相互依存、和谐相处的生态道德观，培养保护自然，爱护环境的思想意识和行为习惯。• 在生命危机之时懂得坚持不放弃（自己他人），珍惜生命创造生命的价值。• 与初三生态文明内容联系。 考点 7-12 可以作为一个专题复习 （考点 11 难度降低，没有如何做了）• 通过情景让学生掌握基本知识点。• 遇到困难挫折要敢于面对、善于辨别是非，杜绝不良嗜好，养成良好习惯，过自立自强生活。• 正确对待方方面面的影响，作出正确的选择（给一些正确方法指导）• 结合社会热点人物：感动中国、道德模范、树立正确的人生观、荣辱观 考点 13-21...
