宋濂宋濂文识：《宋东阳马生序》节选自 ，作者 ，字 ，号 ， 朝 （）家。生， 。序 。文章写了那两方面的内容？• ⑴ 、幼年时求学难。• ⑵ 、成年后从师苦。解词•1 、致书 2 、假借 3 、弗之怠。4 、走送之， 5 、逾约 6 、以是人多以书假余 7 、加冠 8 、无硕师 9 、先达 10 、执经叩问 11 、德隆望尊 12 、稍降辞色 13 、援疑质理 14 、叱咄 15 、礼愈至 16 俟其欣悦解词• 17 、负箧曳屣 13 、穷冬烈风 14 、皲裂 15 、媵人 16 、持汤沃灌 17 、同舍生 18 、皆被绮绣， 20 、衾 21 寓逆旅， 22 、腰白玉之环 23 、容臭 24 、烨然若神人； 25 、余则缊袍敝衣处其间， 26 、略无慕艳意。 27 、以中有足乐者， 28 、不知口体之奉不若人也。29 、盖余之勤且艰若此。 30 、汤、走、假的古今义 31 、四支（ 1 ）无从致书以观……假借于藏书之家—— 致书之难（ 2 ）又患无硕师……未尝稍降辞色……遇其叱咄—— 求师之难（ 3 ）足肤皲裂而不知……无鲜肥 滋味之享……缊袍敝衣—— 生活之艰第二节从哪些方面写了“余求学之艰”的情况？• 答：写行，同时写到了衣、食、住、，寄居旅舍，这一切，都表现了一个“苦”字。 • 文章开始写（嗜学）与（家贫）的矛盾，解决办法（手自笔录）描述（借书）、（抄书）、（还书）的艰辛，勤奋刻苦导致的结果是（遍观群书）。• 本文内容：【写这篇文章的目的】宋濂用自己当年艰苦求学的经历和态度勉励马生勤奋读书。本文是写给马生的，为什么用大量的文字写自己求学的事？ ( 目的 )• 作者现身说法（以自己的切身体会勉励马生勤奋学习），动之以情，晓之以理。增强作品感染力和教育作用。本段着力表现一个“苦”字，这样写的目的何在？• ① 与那些住在同一旅社里的富家子弟形成对比；• ② 表现自己内心的乐趣。
