1 、 同学们，你知道人的一生会有 多少次庆典活动吗
2 、谁能说说这完整的人生像什么呢
（怎样的一个过程） 人 生勃兰兑斯庄子说 :“ 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已
”感叹：人生的短暂奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过，当他回忆往事 的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻
” 感叹：人生的价值 《钢铁是怎样炼成的》一、检查预习、整体感知• 1 、关于作者：• 勃兰兑斯（ 1842—1927 ），丹麦文学批评家 ,文学史家
出生于犹太血统的商人家庭
在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学，受黑格尔影响较深
大学毕业后，到欧洲各地旅行，在法国结识了泰纳（丹纳）
1871 年回国在哥本哈根大学任教，讲授《十九世纪文学主流》
这部巨著共 6 卷，即《流亡文学》《德国的浪漫派》《法国的反动》《英国的自然主义》《法国浪漫派》和《青年德意志》
一、检查预习、整体感知• 2 、读准字音，掌握字型• 瞻望 （ zhān ） 攫取（ jué ） 鲑鱼 （ guī ） 停滞 （ zh ì ） 臆测 （ y ì ） 馈赠 （ ku ì ）一、检查预习、整体感知 3 、解释词语：• （ 1 ）停滞不前：受到阻碍，不能顺利的进行和发展
（ 2) 乐此不疲：喜欢做某事而不知疲倦
(3) 粉身碎骨：身体粉碎，指死
形容为了达到目的而不惜牺牲生命
(4) 赏心悦目：指美好的情景使人心情愉快
(5) 微不足道：物细小而轻微，不足挂齿
(6) 瞻望： 往远处看或往高处看或往将来看
一、检查预习、整体感知• 4 、请同学们用 2 分钟时间把这些 注音、词语写一写；一、检查预习、整体感知• 5 、浏览课文：• 想一想文中都从哪些方面来比喻人生，• 分别写了几类人
• 高塔、地洞、广阔领域、工场• 挖掘坑道的人、征服广阔领域的人 工场劳作的人二、阅读理解• 浏览课文：按作者的四个
