七年级语文下册 第七单元(强项令)课件 语文版 课件VIP专享VIP免费

强 项 令 在这幅图中，你看到了什么？能说说吗？想听这个故事的同学请举手！我没错！干嘛要低头！ 小资料 《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书。记载了从王莽起至汉献帝止共一百九十五年的史实。（推荐： http://dlib.mfounder.com 、 http://www.white-collar.net ） 范晔是这部书的作者之一。 南朝宋时史学家，字尉宗，顺阳（今河南淅川东）人。少好学，博涉经史，善为文章，工隶书，通音律。晋末任刘裕（宋武帝）子彭城王刘义康参军。宋王朝建，为尚书吏部郎。元嘉元年（ 424 ）因事触怒刘义康，左迁宣城太守，但不久即升迁长沙王刘义欣镇军长史，加宁朔将军，后官至左卫将军、太子詹事，掌管禁旅，参与机要。范晔在任宣城太守期间不得志，乃专心从史。参考各家关于东汉的史作，自定体例，订讹考异，删繁补略，撷取众家之长，写成《后汉书》。该书向为治史者所重视 ，与《史记》、《汉书》、《三国志》并称四史。 合作学习——自读课文、把握文意要求： 充分利用工具书，自行解决读音、朗读节奏等问题，可以跟同学进行交流。大家互相帮助，共同解决问题！ 尽量读懂课文，掌握课文大意。 别忘了，你身边还有老师哦！ 检阅科目：1 、全班齐读；2 、个别朗读；3 、简述故事情节；老师要检阅你们自学的效果啦！ 质疑答疑——疏通字词 请同学们提出刚才自学过程中暂时理解不了的字、词、句，我们一起来理解。 —— 记住孔子说过的一句话：知之为知之，不知为不知，是“智”也！ 可别…… 一、注意以下词语的古今异义（古义仅指在本文中）：1 、特征： 古义：特例（破格）征召； 今义：特别的、明显的记号。2 、谢： 古义：认错、认罪； 今义：感谢。3 、强项： 古义：强硬的脖子； 今义：特别突出的项目。4 、亡： 古义：逃跑、逃亡； 今义：死亡。5 、是： 古义：指示代词，这； 今义：判断词，表肯定的意思。6 、妻子： 古义：妻子和儿女； 今义：单指男性的配偶。友情提示 一读课文疏通文意。 二读课文，讲讲课文主要记叙 了几个故事来表现人物 ? 1. 记叙“董宣执法”的故事。2. 记叙董宣去世后家中贫困的景况。 课文主要记叙了这样一个故事：东汉初年，光武帝刘秀的姐姐湖阳公主的家奴杀了人，躲在公主家中。洛阳令董宣秉公执法，伺公主带着家奴出门，驻车扣马，“格杀”公主家奴。公主向光武帝告状，光武帝要“塞杀”董宣。董宣痛陈严格执法对治理天下的重要性，并“以头击楹，流...