长大后我就成了你颂师诗句： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 【唐】李商隐 随风潜入夜，润物细无声。 —— 【唐】杜 甫 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——【清】龚自珍 魏巍（ 1920-2008 ），原名鸿杰，曾用笔名红杨树。散文家、诗人、小说家。河南郑州人河南郑州人魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。他的作品多次获奖，其中有四部作品获“五个一”工程奖， 《我的老师》一文选自《魏巍散文集》，是一篇回忆性散文。 掌握下列词语：掌握下列词语：黑痣黑痣黑痣黑痣教鞭教鞭狡猾狡猾察觉察觉扮成扮成海鸥海鸥姿势姿势占据占据军阀军阀牵挂牵挂褪色褪色焚香焚香磕头磕头卜问吉凶卜问吉凶劝慰劝慰心清如水心清如水纠纷纠纷依恋依恋漫长漫长模模糊糊模模糊糊迷迷糊糊迷迷糊糊珍宝珍宝纯真纯真连老师写字的姿势我们都要模仿排除我和小伙伴之间的纠纷梦 中 寻 师 ①老师假装发怒 ② 老师教我们跳舞 ③ 老师让我们观察 蜜蜂 ④ 老师教我们读诗 ⑤ 我们看老师写字 ⑥ 老师排除纠纷 ⑦ 我梦中寻师 课内—课外校内—校外平日—假期（略）（详）我的老师 魏巍师爱生 生爱师假打真爱 教跳舞 观察蜜蜂 教读诗歌 排除纠纷｝老师 -- 爱-- 学生｛模仿写字梦中寻师温柔美丽慈爱公平伟大回忆－依恋－思念 我的蔡老师1 、回忆——文章第一段，以“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸 芝先生一句开头。2 、依恋——是留恋，舍不得离开的意思。文章列举蔡老师的五件小事，写出了老师爱学生，学生爱老师的真挚感情。在此基础上，作者写了“我”依恋蔡老师的两件事。蔡老师成为孩子们生活中少不了的人，放假前孩子们与老师难分难舍；暑假中渴望老师返校，感到时间的漫长；作者思念老师，甚至梦中寻找。3 、思念——文中最后几句“我是多想念我的蔡老师啊”，“什么时候， 我能再见我的蔡老师呢”，“可惜我没上完初小，就转到县立五小去学去了，从此，我和蔡老师分别了”，深情的语句抒发了对蔡老师的思念之情，与开头相呼应。感情线索：感情线索：回忆回忆回忆回忆依恋依恋依恋依恋思念思念思念思念课堂小结 从这堂课的学习中，我们看到了蔡老师的一颗挚爱学生的美好心灵，体会到了作者对老师的依恋、思念之情，学到了要围绕中心选取材料、安排详略的写法，也再一次的接受了“尊师”这一传...
