苏教版五年级下册习作 5 课件contents目录• 教学目标• 教学内容• 教学步骤• 教学反思01 教学目标掌握说明文的基本写作技巧和方法。了解不同类型的事物说明文的特点和要求。能够根据给定的事物，选择合适的角度进行说明。知识与技能学习如何运用说明方法，如分类、比较、举例等，使说明更加清晰、具体。练习写作，通过小组讨论、互评等方式，提高写作能力和表达能力。通过观察、分析和比较，发现事物的特点和规律。过程与方法培养学生对事物的观察力和分析力，增强探究意识。引导学生关注生活中的事物，培养对生活的热爱和好奇心。通过小组合作和互评，培养学生的合作精神和批判性思维。情感态度与价值观02 教学内容了解游记的基本概念、特点和分类。总结词游记是一种描述个人旅行经历的记叙文，具有叙述性、文学性和个人色彩。特点包括记录旅行过程中的所见所闻、人物交往、风土人情等，以及作者对旅行的感受和思考。根据内容的不同，游记可以分为自然景观游记和人文景观游记两类。详细描述游记的概念及特点游记的写作技巧掌握游记的写作技巧和方法。总结词在写作游记时，需要注意以下几点技巧。首先，要选择有特色的景点和经历进行重点描述，突出景点的独特之处；其次，要注意按照游览顺序进行叙述，使文章条理清晰；再次，要运用生动的语言和形象的描写，增强文章的艺术感染力；最后，要在游记中融入自己的感受和思考，增加文章的情感深度和思想内涵。详细描述总结词通过分析经典游记，学习优秀作品的写作特点和技巧。要点一要点二详细描述可以选择一些经典的游记作品，如《徐霞客游记》、《马可 · 波罗游记》等，分析它们的写作特点、艺术手法和思想内涵。同时，也可以选择一些当代优秀的游记作品，如余秋雨的《文化苦旅》等，学习它们的写作技巧和表达方式。通过实例分析，可以更好地理解游记的写作方法和技巧，提高自己的写作水平。游记的实例分析03 教学步骤通过展示一些与春天相关的图片或视频，引导学生回忆春天的景象，激发他们对春天的情感。激发兴趣简要介绍本节课的学习目标和任务，让学生对写作要求有清晰的认识。明确目标导入新课引导学生阅读范文《春天的发现》，了解文章结构和语言表达特点。阅读范文分析范文写作技巧点拨通过小组讨论、教师讲解等方式，引导学生分析范文中春天的特点和作者的观察角度。讲解如何通过细节描写、感官体验等方式，生动地描绘春天的景象和自己的感受。030201写作指导写作练习学生根据...
