岳阳楼记 学习目标 录 像难字 词 1难字 词 2 分组讨论独立思考品味语言堂上练习布置作业板 书板书 1 学习目标：１．在理解难字词的基础上疏通文意２．体会写景的形象性，理解作者写景抒情的意图３．培养初步文学欣赏的能力（品味 本 文 精 妙 的 语 言 ）重点：目标１难点：理解作者写景抒情的意图 板书览物 之情 边看录像，边体味岳阳楼一阴一晴的景象及迁客骚人一悲一喜的心情。 难字词薄 暮 冥 冥 （ 迫 近 ）去 国 怀 乡 （ 离 开 ） （ 国 都 ）虎啸猿啼（长声吼叫）（悲啼）难句翻译“登斯楼也 ..... 感极而悲者矣” 难字词春和景明（日光） ? 而或（有时） ?一碧万顷（一片） ? 皓月千里 ?心旷神怡 ? 长烟一空（全） ?难句登 斯 楼 也 ..... 其 喜 洋 洋 者 也 三、小组讨论下列问题１．这两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。２．作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样的写作目的是什么？（要求：联系上下文来理解，从中体会作者写景抒情的意图） 五、提问：这两段的结构有什么特点？运用了哪些表达方式？ 结构特点：排比段 并列结构表达方式：描写和抒情 体味语言：（ 1 ）这两段是从哪些方面来描写景物的？（声音、颜色、外形、味道、动态、静态）试举例说明（ 2 ）这两段的句式有什么特点？（与孟子二章比较来理解） 写景 有声有色－－－渔歌互答、郁郁 青青、跃金 有形有味－－－岸芷汀兰 有动有静－－－浮光跃金、静影沉璧 句式骈散结合的句式和对偶句的运用 六、堂上练习《掌握语文》Ｐ 127 之３，Ｐ 128 之３ 八、作业：完成《掌握语文》Ｐ 127 之３、５ 岳 阳 楼 记 迁 客 骚 人览物 ( 写景 ) 之情 ( 抒情） （理）阴冷画面（暗）去国怀乡……感极而悲（悲）阴森可怕晴明画面（明）心旷神怡……喜洋洋（喜悦）春光明媚自私
