第二课 生命的滋味第 1 课时 生命的特殊体验1.生命是美好的;同时,生命里也少不了 和坎坷,这是对生命的 ,也是生命升华的契机。生命如此丰富多彩,需要我们用真心去体会它的滋味。 2.任何人都不可能不遭遇 ,即使是那些表面上看来很“顺”的人。 是人生经历中不可缺少的一部分。 3.挫折,是指个体在从事有目的的活动过程中,遇到 或干扰,致使个体动机不能实现、需要得不到满足的一种情绪状态。 4.挫折产生的原因,一般而言,可以归纳为客观和主观两大方面。从客观上看,主要有 因素和 因素。从主观上看,主要受个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制,导致自身追求的 不能实现而产生了挫折。 挫折 考验 挫折 挫折 障碍 自然 社会 目标 造成挫折的因素主要有主观和客观两个方面。 (1)从客观上看,主要包括自然因素、社会因素、学校因素和家庭因素。 自然因素主要是指人们不能预测和及时防范的天灾。比如,1976 年震惊中外的唐山大地震,使 24 万人死亡,给人们的心理带来了巨大的创伤;1998 年特大洪水灾害,使无数良田和房屋毁于一旦,人们因无家可归而焦虑。这些外在的自然因素由于不能预测和及时防范而使人们生活遭受挫折。 社会因素主要是指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力。比如,一位两岁的孩子因医务工作者的疏忽,错打了一针庆大霉素,导致孩子药物性耳聋。从那一年起,父亲经过 8 年的不懈努力,终于为儿子讨回了公道。然而这个意外的打击使这个孩子至今仍然只会喊出“爸爸”这两个字。 学校因素是指学校教师的教育教学和环境对学生成长造成的影响。比如,应试教育使许多学生产生挫折感和失败感,一些教师简单生硬的教育方式使学生对学习和学校产生畏惧感。 家庭因素是指家庭生活中意想不到的因素所产生的影响。比如,亲人突然死亡使人产生强烈的悲痛,父母不理解子女的成长需要从而产生心理隔膜等。 (2)从主观上看,主要有个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制。例如,有的人很想当飞行员,但是在体检时被检测出患有色盲症而失去了当飞行员的机会;有的人希望在学习中获得好成绩,但是由于努力不足造成考试失败,从而产生消极颓丧的情绪;等等。 123456 答案 答案关闭 C 1.“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路。”这句话给我们的启示是( ) A.花开花落是自然规律 B.人世间的路都是曲折的 C.人生难免遭遇挫折 D.曲折主要是由自然因素造成的 123456 答案 答案关闭A 2.小明立志成...
