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七年级语文上册 5.代英雄的石像)课件 北京课改版 课件VIP免费

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叶圣陶 用儿童的语言写给儿童看的有趣故事,适合儿童的心理特点,审美情趣和文化水平。故事情节大多曲折离奇,生动有趣,语言形象,通俗。在写法上常采用夸张,拟人,想象等艺术手法。 叶圣陶:现代著名作家,教育家,我国最早的童话作家,出版了著名的童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》。叶圣陶的创作,描写客观冷静,结构严谨完整,语言精练朴素,不少作品都被选做大学和中学的教材;他还写了很多关于语文教学方面的文章对语文 教学改革有重大的贡献。 速读文章,整理思路,复述故事:(一)雕塑石像的经过(雕像缘由,雕像的步骤)(二)市民纪念石像落成(过渡)(四)石像为自己的骄傲辩解(三)石像由盛气凌人到向小石块哀求(五)石像倒塌和小石块一起铺成实实在在的路线索 想一想: 这篇童话有什么寓意? 告诫骄傲自大脱离群众的所谓“英雄人物”的人,同时提倡一种平等朴实,甘于奉献的精神。 分角色朗读课文:( 1 )第 9 自然段———第 24 自然段(旁白,石像,石头 A ,石头 B )( 2 )第 25 自然段———第 36 自然段(旁白,石像,石头 C ,石头 D ,石头 E ,石头 F ) 想一想: 直接写石像和小石块的对话有什么好处?作用 文章大量的语言描写的作用:( 1 )文章充分的运用了戏剧表演中的人物对话,“闻其声如见其人”,情节也寓于其中;( 2 )对话富有个性,简洁生动,活灵活现地展示了不同的“人物”的不同心理和面貌,而且巧妙地经济地交代了故事情节的发展,有层次,有波澜,是写人记事的高明手笔。 写一段人物的对话。要求:1.围绕一个中心话题,有呼有应,推动情节的发展;2.表现人物的性格特征和说话的意图;3.可以穿插动作,表情,心理描写。

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