理性探讨你认为阅读小说名著，应从哪几个方面入手
内容（表现怎样的主题）形式（艺术特色）结合作者的生平经历、思想倾向结合作品产生的时代背景、文化风貌结合作品中主人公的言行、品质等结合作品中的故事环境人物故事情节三要素艺术手法语言特色———— 象征、对比等———— 辛辣的讽刺、质朴、清新、群众化的口语等（思想性）（艺术性） 教学目标1 、了解全书内容，熟悉精彩片段
2 、了解作品诞生的文化历史背景，作者鲜明的思想倾向以及对时代风貌独具个性的认知
3 、能扼要分析小说中的主要人物
4 、初步了解这部名著的艺术风格
关于全书 请简单复述一下《格列佛游记》的主要情节
故 事 梗 概 小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，一共由四部分组成
分别游历了小人国、大人国、飞岛国、慧骃国
小人国第一卷 利立浦特（小人国） 外科医生格列佛随航程途中遇险 , 死里逃生 , 漂到利立浦特( 小人国 ), 被小人捆住献给国王
格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感 , 他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯
在格列佛帮助下打败了同样是小人国的“不来夫斯库 ”，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯库帝国 , 使皇帝很不高兴
这时 , 皇后寝宫失火 , 格列佛情急生智 , 撒了一泡尿把火扑灭 , 谁知却让皇后大为恼火
于是 , 小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛
格列佛听到风声 , 赶快逃到不来夫斯库帝国 , 后来平安回到英国
大人国第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游记
格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了
格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览
后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥
格列佛在该国的第三年 ,陪同国王巡视边疆
由于思乡心切 , 他假装生病 , 来到
