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八年级语文下册 第3课(我们和青春对话)课件 鄂教版 课件VIP免费

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我们和青春对话 青春,一个亮丽的词语,一个永远被人赞美的话题。它拥有的是一种促人上进的心态,奋发进取的精神。 青春有许多亮点,最亮的还是活力。心中有青春,则会如鸟儿一般长出“翅膀”,活跃在能走到的任何地方。只要活力在,就永远会有动力,不用担心自己会不会走到光辉的顶点。 叛逆,青春的第二大亮点,它给予含有青春心态的人激情奔放,去冲破严实的约束。也许有人会担心,青春的叛逆也会带来不良的影响:消极的对待功课,讨厌任课老师等等,但他们忘了,叛逆中仍有极富创造力和突破力的理想,可以渐渐抚平叛逆。 青春的再一个亮点是理想。人们常说,理想是大海中的航灯,黑夜中的烛光,普罗米修斯手中不朽的神火,它是多么的光彩照人。理想,是坚定的意志,饱满的情绪,也是荡漾在生命赶甘泉中的一丝清流。 青春——犹如喷吐的太阳, 那一份孕育的痛苦! 那一份诞生的辉煌! 因为曾经痛苦, 因为拥有辉煌, 所以唱吧,跳吧, 无忧无虑,青春不枉! 当我们还忘情的嬉戏在童年的乐园时,青春已呼啸而至!诗人席慕容说:青春是一本太仓促的书!哲学家黑格尔说:青春是生命中最美好的一段时光。大作家雨果说:青春即使在痛苦之中也闪耀着它的光彩。青春究竟是什么模样?让我们一起步入诗的天地,与青春对话! 何谓诗歌?特点有哪些? 诗歌是摘要地反映生活精华的文学样式。它具有强烈的抒情性、丰富的想象力、高度的概括性、凝炼的语言、和谐的韵律和节奏等特点。 在创作诗歌中,要热爱、熟悉生活,培养对日常生活细节、生活现象的敏锐感受;并借用「形象语言」表现感情、思想,在各种「形式」中表现各种篇章结构、修辞手法,达成「温柔敦厚」、「喻蕴深远」的美学韵文艺术。 朗读后标出节号并思考: 10 节诗可以分为几部分 ? 每部分大意是什么 ? 写出来。 全诗共 10 节,可以分为三大部分。 第一部分 (1 ~ 2 节 ) ,告别少年,走进青春。 第二部分 (3 ~ 7 节 ) 初人青春,期待体验。 第三部分 (8 ~ 10 节 ) 面对青春,勇敢地走进去,坚持走下去。 我们走进你 是为了让我们美丽我们走进你是为了不忘你的美丽 a. 如何理解诗末两个“美丽”的含义?b. 结合诗歌内容,说说青春“美”在何处?c. 在诗歌中找找看,青春带给我们哪些“美丽”? 第一个“美丽”指身体发育良好,思想成熟,情感丰富;第二个“美丽”是指青春的美好,能使人从中受到教益。 青春的“美”体现在充满蓬勃的朝...

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