黄 蓓 佳 我会读
读准下列加点字的读音
噗 嘟囔 簪子 棱角分明 蜷 抽噎 发窘 窸窸窣窣 pū nɑng zān léngquán yē jiǒng xī sū1 、“心声”一词的含义是：
心中的想法、愿望2 、小说主要刻画了 三个人 物形象
程老师、李京京、赵小桢3 、这三个人都与俄国作家 的《 》有关联
契诃夫 凡 卡4 、这三个人物分别与《凡卡》有怎样的关联
程老师：李京京：赵小桢：区公开课上将教《凡卡》
想在公开课上读《凡卡》
老师安排她朗读《凡卡》
5 、小说的主人公是 : 李京京
李京京是一个怎样的孩子
标题“心声”有怎样的深刻含义
默读课文 1—27 自然段，思考： 1 、从哪些句子可以看出李京京十分想朗读《凡卡》这篇课文
请找出相关语句并有感情地朗读
2 、为什么他这么喜欢凡卡，执意要朗读《凡卡》
从中可以看出京京有怎样的心声
根据提示说说京京与凡卡有哪些相似之处
父母 爷爷 朋友凡卡： 没爹没娘 惟一亲人 会给他胡桃京京： 京京的心声： 渴望朗读； 渴望亲情、友情
李京京终于实现了朗读《凡卡》倾吐心声的愿望，并且打动了师生
从哪些句子可以看出他的朗读很成功
请用下列句式回答： 我是从 看出他朗读很成功
这句话是＿描写
侧面描写：也叫间接描写，指对描写对象不进行直接描写，而是由第二者介绍、反映或采用间接烘托的方法来描写
请仿照例句补全句子（运用侧面描写）
例：京京的朗读真感人
教室里一片寂静，大家的神情都那么专注和认真
仿： １、他的表演真精彩
学以致用我们合作
请从下列两题中任选一题讨论： 1 、李京京是在什么情况下得到了朗读机会
为了获得朗读机会，他克服了哪些困难
你从中可以看出京京有哪些优秀品质
2 、程老师是一个怎样的人
你们心目中的好老师是怎样的
49 、可是，过了
