七年级英语：三大时态专题 课件制作人： 陈建 新 在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态要用不同的动词形式来表现。 每种时态的概念、信息词、结构、句式变化、以及某些时态间的相互区别重点掌握时态Tense时态现在进行时：一般现在时：一般过去时：现在正在进行的动作 经常或习惯性的动作或存在的状态。过去某个时间或时间段发生的动作或存在的状态。(The Present Continuous Tense)(The Simple Present Tense)(The Simple Past Tense)各时态常用的信息词现在进行时：一般现在时 :一般过去时 : now , Look! Listen! at this time Where is …? Don’t talk! It’s 8:00am. always , usually, often, sometimes ,seldom, never, every day, every… ,three times a day last night, last…, two days ago, …ago, in 1999, in + 过去的年份 , just now =a moment ago, yesterday, yesterday morning 改一般疑问句的方法：改否定句的方法：① 首先看有无 be 动词，如果有，将 be 提到句首并大写，句末打问号 .② 如果没有 be 动词，看原句的动词形式来决定借用助动词 do/does/did, 并且行为动词要还原。V- 原形V-s/esV-ed( 过去式 )+ 动词原形… ?以此类推① 首先看有无 be 动词，如果有，在 be 动词后面加not.② 如果没有 be 动词，看原句的动词形式来决定借用助动词 do/does/did, 并在后面加 not, 并且行为动词要还原。主语 +don’t/doesn’t/didn’t+ 动词原形Do…Does…Did…现在分词 的构成：动词第三人称单数的构成：过去式的构成：① 直接加 -ing.② 重读辅元辅，双写尾字母加 -ing.③ 以 e 结尾去 e 加 -ing .① 直接加 -s.② 以 s, x, ch, sh, o 结尾加 -es.③ 以“辅音 +y “ 结尾变 y 为 i 再加 -es.① 直接加 -ed.② 以 e 结尾只加 d.③ 重读辅元辅，双写尾字母再加 -ed.④ 以“辅音 +y” 结尾变 y 为 i 再加 -ed. 对比时态动词形式否定句一般问句现在进行时 一般现在时一般过去时表格对比学习be+v-ing( 现在分词）在 be 后加上 not Be 提到句首V - 原形V- 三人单在行为 v. 前借用 do ,does 后加not ，行为动词还原Do,Does 提到句首，行为动词还原V-ed( 过去式）在行为 v. 前借用 did 后加 not ，行为动词还原Did 提到句首，行为动词还原判断时态形式...
