教学内容:寒假专题——初二几何中常用辅助线的添加【典型例题】(一)添加辅助线构造全等三角形例1
已知:AB∥CD,AD∥BC
求证:AB=CD分析:证明线段相等的方法有:(1)中线的定义;(2)全等三角形的对应边相等;(3)等式的性质
在本题中,我们可通过连结AC,构造全等三角形来证明线段相等
证明:连结AC∵AB∥CD,AD∥BC∴∠1=∠3,∠2=∠4在△ABC和△CDA中∴△ABC≌△CDA(ASA)∴AB=CD(二)截长补短法引辅助线当已知或求证中涉及到线段a、b、c有下列情况时:,如直接证不出来,可采用截长法:在较长的线段上截取一条线段等于较短线段;补短法:延长较短线段和较长线段相等,这两种方法放在一起叫截长补短法
通过线段的截长补短,构造全等把分散的条件集中起来
如图,△ABC中,∠ACB=2∠B,∠1=∠2
求证:AB=AC+CD证法一:(补短法)延长AC至点F,使得AF=AB在△ABD和△AFD中∴△ABD≌△AFD(SAS)∴∠B=∠F∵∠ACB=2∠B∴∠ACB=2∠F而∠ACB=∠F+∠FDC∴∠F=∠FDC∴CD=CF而AF=AC+CF∴AF=AC+CD∴AB=AC+CD证法二:(截长法)在AB上截取AE=AC,连结DE在△AED和△ACD中∴△AED≌△ACD(SAS)例3
如图,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,∠1=∠2,CE⊥BD交BD的延长线于E,证明:BD=2CE
分析:这是一道证明一条线段等于另一条线段的2倍的问题,可构造线段2CE,转化为证两线段相等的问题,分别延长BA,CE交于F,证△BEF≌△BEC,得,再证△ABD≌△ACF,得BD=CF
证明:分别延长BA、CE交于点F∵BE⊥CF∴∠BEF=∠BEC=90°在△BEF和△BEC中∴△BEF≌△BEC(ASA)∵∠BAC=90°,BE⊥CF∴∠BAC=∠