第 19 讲 文化建设 民族精神考 点 考纲要求 三年考题统计 题型 名师预测 考查频度 命题角度 文化交流 懂得文化的多样性和丰富性,以平等的态度与其他民族和国家(地区)的人民友好交往,尊重不同的文化与习俗 / / ★ 结合一些文化交流活动考查世界文化的多样性和丰富性、中华文化的特点及影响、对待传统文化与外来文化的正确态度等 中华文化 正确认识个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感
了解中华民族的传统美德 2014 安徽,16,4分 非选择题 ★★ 结合“孔子学院”的建立、汉字听写大会、成语大会等活动以及党和国家领导人援引古诗古训产生的感召力、国际文化领域的“中国元素”等,考查中华文化的特点及影响 民族精神与精神文明建设 分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设 2012安徽,16,4分 非选择题 ★★ 结合名言、警句、抗灾救灾活动,考查民族精神的内涵、作用
结合道德模范评选、“感动中国”人物评选、实现中国梦、各地的精神文明创建活动,考查精神文明建设的内容及地位和根本任务
结合道德模范、“最美”人物、“感动中国”人物等先进人物的事迹,考查其中体现的美德、品质及个人向他们学习的具体行动 考点一考点二考点三考点一 文化交流 1
世界文化具有怎样的特点
表现在哪些方面
(1)特点:多样性和丰富性
(2)表现:①世界上每个国家和民族都有自己独特的文化习俗,如节日等
文化的多样性和丰富性,往往通过各具特色的文化习俗表现出来
②不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物
③生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式
考点一考点二考点三2
世界文化具有怎样的发展趋势
当今世界的发展更趋向于文化多元化
在全球化的过程中,各个国家和民族的文化相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面
文化存在差异,各有千秋
