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八年级语文下册 第四单元第窗)课件 苏教版 课件VIP专享VIP免费

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窗泰格特 读准字音读准字音俯瞰一泓争奇斗妍气喘吁吁咳嗽胳膊肘( kàn )( hóng )( yán )( xū )( zhǒu )( sòu ) 1 小说的三要素是什么 ?人物 故事情节 环境2 故事情节分为哪几个部分 ?开端 发展 高潮 结局 请大家自由的快速的朗读课文,用简短的几句话来概述这篇小说的故事内容。(什么地方?什么人 ? 怎样的事?怎样的结局?)整体感知自学指导1: 开端:关系融洽发展:从“享受”到“困扰”高潮:见死不救结局:光秃秃的一堵墙 用一个词或一句话,来形容这是两个什么样的人,并说明你的理由。靠窗的病人是 的人 不靠窗的病人是 的人 乐于助人、 心地善良、道德高尚 冷酷无情、内心丑恶 、灵魂卑劣盘点心灵自学指导 2: 靠窗的病人:他渴望生命,热爱生活,所以他幻想出了这五彩斑斓、争奇斗妍的美丽景象,激励自己跟病魔作顽强的斗争,他是坚强的乐观的。同时,在他心目中,病友的生命同样重要,他要尽自己所能激发病友的生之欲望,点燃同伴奄奄一息的生命之火,所以他更是善良的无私的高尚的。 不靠窗的病人:他也热爱生命,他一开始也有善良的本性,但私欲的膨胀使他变得冷酷无情,从而人性被这嫉妒的毒液给淹没了,灵魂被自私的心理给扭曲了。 善良高尚卑劣丑恶 扬善贬恶 思考:小说以“窗”为题有什么作用?明确( 1 ) . 《窗》有喻指人的心灵的意思 ( 2 ) . 小说的情节紧紧围绕“窗”展开。自学指导 3: 合作探究: 同样的窗口,为什么昔日的病友能看到美丽的风景,而他看到的只是光秃秃的一堵墙? 联系生活,感悟小说中的哲理明确:窗外确实只有一堵墙,他用眼去看,当然只 看到墙,而昔日的病友是用“心”去看,是用 心、用感情来描述生活,所以他看到的是一 幅色彩斑斓的画卷。 近窗病人近窗病人 远窗病远窗病人人一座美丽的花园一堵光秃秃的墙心地善良热爱生活道德高尚内心丑恶冷酷无情灵魂卑劣 之之心心 灵灵窗窗 卑劣丑恶的灵魂找不卑劣丑恶的灵魂找不到亦美亦善的境界。到亦美亦善的境界。 纯洁高尚的人格浇灌出纯洁高尚的人格浇灌出绚丽多彩的春天。绚丽多彩的春天。 链接生活在我们的生活中,有类似于近窗者这样心地善良,道德高尚的人吗?试举例说明。 李灵:心灵放歌 颁奖词• 一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。她是八零后。:...

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