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高中一年级语文必修2《故都的秋》VIP免费

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故都的秋郁达夫导入新课作者介绍相关图片写作背景题解整体把握问题探究重点剖析目录导入新课 一年四季中,春天是妩媚的,她常给人以明艳的美,所以,纵然是客居他乡、彻夜难眠,陆游还是会写下了“小楼一夜听春雨,明朝深巷卖杏花”的佳句;而夏天常常是热情的,她给人以无穷的回味,所以杨万里会发出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的赞叹。那么,秋天呢?秋天又带给我们什么样的感受? 作者介绍 郁达夫,原名郁文,浙江富阳人,现代著名小说家,散文家。 1922 年日本留学归来后,与郭沫若等组织“创造社”。 1930 年参加左翼作家联盟。抗日战争爆发后,赴武汉参加抗日救亡运动,并到新加坡宣传抗日。1945 年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。 代表作品有:小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迷羊》《她是一个弱女子》《出奔》;散文《故都的秋》《北平的四季》等 1919年夏,郁达夫从名古屋八高毕业 1926年郁达夫与郭沫若、成仿吾合影于广州1934 年的郁达夫郁达夫与孙荃(原配)郁达夫与夫人王映霞郁达夫在苏门答腊最后的寓所郁达夫北京故居(前海北沿 11 号院)郁达夫作品封面写作背景 从 1921 年到 1933 年间,郁达夫积极参加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党的白色恐怖,郁达夫 1933 年 4 月由上海迁居杭州, 1934 年 7 月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的“秋”味,并写下了优美的散文——《故都的秋》。题解 “故都”两字指明描写的地点,含有深切的眷念之意,也暗含着一种文化底蕴;“秋”字确定描写的内容,暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。题目明确而又深沉。文章将自然的“客观色彩”(故都的秋色)与作家内心的“主观色彩” 自然地融化在一起,秋中有情的眷念,情中有秋的落寞。“北国的秋,却特别地来得清、来得静,来得悲凉”,全文紧扣“清”“静”“悲凉”落笔,以情取景,以景显情,信手写来情景浑然一体。课文插图相关图片课文插图四合院秋景老北京的枣树陶然亭钓鱼台西山秋景钱塘江秋潮整体把握 本文开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比,表达对北国之秋的向往之情。中间主体部分,按照“清”“静”“悲凉”三个层次,逐一描绘故都的清秋景色。故都的秋景共有五种:清晨静观图、落蕊轻扫图、秋蝉残鸣图、都市闲人图、胜日秋果图。最后部分以议论收尾,进一步赞颂北国之秋。首尾照应,回环往复;中间部分展开,酣畅淋漓。 故都的秋总写( 1...

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