幼儿园教学工作计划范本与幼儿园教学常规制度汇编VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园教学工作计划范本与幼儿园教学常规制度汇编幼儿园教学工作计划范本一、夯实教学常规管理，提高育人质量。推动教学常规管理工作四字方针：既备课精、课堂实、评价准、任务趣。确保教学管理工作落到实处。1.备课精。备课从集体备课、个人备课、课前复备三方面入手，抓住集体备课这个关键环节，确保备课质量。① 集体备课全员化。首先，集体备课实行全员参加形式。业务领导全程参加，与教研组长制定备课内容，并指派主备课人，主备课人实行轮换制。由主备课人统筹安排备课形式及人员分工，每人负责相应领域备课内容。其次，集体备课要做到四个到位 一是时间到位(每单周周一上午 8：0010：00 为集体备课时间)。二是责任到位。教研组长是集体备课的第一责任人;三是分工与准备到位。每个老师要对自己要发言的中心内容做精心准备;四是效果到位。每个活动步骤要设计得精心、每一个环节要精细，力求每一节活动都成为精品。另外，集体备课中做到 三提倡、三禁止：a. 提倡百家争鸣，禁止一枝独秀。老师在集体备齐中要畅所欲言、集思广益、群策群力，制定最优课堂活动方案。b. 提倡力求教好，禁止只为好教。提高每个课堂教学环节的含金量，每个活动做到有形、有实。c. 提倡细备幼儿，禁止只重文本。备课过程中仔细分析幼儿最近进展区，注重幼儿的行为进展目标。第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑② 个人备课个性化。老师要结合本班幼儿实际特点及自身教学特色，针对集体备课中形成的电子教案进行个人建构。做到立足实际、求同存异、相互借鉴、自我完善。③ 课前复备精准化。老师在上课前要重新熟悉本节活动的教案，理清教学思路。对教学环节、方法了然于心，对教学语言斟字酌句。2.课堂实。课堂教学要具有六个体现：① 引导：老师要充分发挥主导作用，注重幼儿兴趣的引导。② 激励：充分发挥老师的激励作用，把鼓舞带进课堂，激励幼儿发现问题、解决问题。③ 参加：充分调动幼儿脑、手、口参加教学活动，发挥其主体作用。④ 表达：培育幼儿乐表达的良好学习品质，让幼儿得到生动活泼的进展。⑤ 制造：开阔幼儿思维空间，培育幼儿良好的思维品质，喜爱探究。⑥ 成功：让幼儿得到老师的肯定和鼓舞，营造轻松愉快的学习氛围，给每个幼儿成功的机会，让他们感受到成功的欢乐。3.评价准。4.任务趣。克服幼儿园学习任务小学化倾向。结合幼儿年龄特点，布置适合幼儿年龄特点、认知水平、内容适当的学习任务。二、开展两修三...