致女儿的信致女儿的信1
通过阅读,整体把握文章内容,品味含义深刻的语句
体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处
了解爱情的真谛,树立正确的爱情观
考考你忐忑 ( ) 繁衍( )一抔黄土( ) 无与伦比( )怒不可遏( ) 伫立( )一幢( ) 麦穗( )póu suì 忐忑:繁衍:化为乌有:无与伦比:怒不可遏:真谛: 真实的意义或道理
lún变得什么都没有,指全部消失或完全落空
tǎn tè yǎnzhuàngèzhù 心神不定
逐渐增多或增广
没有能比得上的
愤怒得抑制不住
走近作者——苏霍姆林斯基 苏联卓越的教育家、思想家和作家
他的全部著作都是面向教育家、教育者、父母和孩子们自己的
他把自己的思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中,即怎样培养“真正的人”
其作品在乌克兰国内人人皆知,而且在国外也被广为出版,如众所周知的《我把心给了孩子们》《公民的诞生》《给儿子的信》以及某些论文和小故事
阅读文章,整体把握文章:阅读文章,整体把握文章:11 .浏览课文,理清文章的脉络
.浏览课文,理清文章的脉络
1 ~ 4 段:女儿提出问题及“我” ( 父亲 ) 对此的态度
5 ~ 24 段:回忆从前祖母给“我”讲过的故事,得出爱情是什么的答案
25 段:告诉女儿该如何对待爱情
• 2 、文章主要是用怎样的一种形式来显现的
• 3 、故事的中心情节是什么
本文主要是通过讲故事的形式来完成的
上帝三次来到人间视察
复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复复深层探究:爱情勃然大怒爱情,忠诚 怒不可遏爱情,忠诚心灵的追念思索着离去一年以后五十年后又过三年能够经历时间的考验 上帝看 到的东西 上帝 的反应第一次 第二次 第三次 间隔时间君临宇宙的上帝无可奈何了、被感动了、被征服了爱情的力量巨大无比美和力量•