牛 汉 牛汉，生于 1923 年 10 月，山西省人
抗日战争期间在陕甘地区读中学、大学
1940 年发表作品，主要写诗，近十年写作散文
已出版诗集十余本，散文集七本，诗话集两本
此外还参与主编中国现当代诗选数部，台湾编印了《牛汉散文精选》
从事文学编辑工作半个多世纪，曾主编《新文学史料》二十年，现为中国作协全国名誉委员，中国诗歌协会副会长
教学目标教学目标 11 、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语
翻来覆去”等词语
22 、理解作者对生活的那一份诗意的、理解作者对生活的那一份诗意的感悟
33 、、培养学生对生活的体验能力，学培养学生对生活的体验能力，学会思考人生
幽默 (yōu mò): 有趣或可笑而意义深长
凄惨 (qī cǎn): 凄凉悲惨
奥秘 (ào mì): 奥妙神秘
翻来覆去 (fān fù): 一次又一次 ;多次 重复
温厚 (wēn hòu): 温和宽厚
要求：A 、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程
B 、读音准确，口齿清楚，声音洪亮
C 、语言简练生动，表达自然流畅
课文中哪些内容你比课文中哪些内容你比 较感兴趣
能说较感兴趣
能说 说理由吗
整体感知，思考 :1 、 60 年前小学一年级的一本“只有下半部分 , 没有封面 , 没有头尾”的国语课本为何令作者永志不忘 , 并专门著文纪念
2 、文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗
还可以作怎样的理解
3 、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的
1 、 60 年前小学一年级的一本“只有下半部分 , 没有封面 , 没有头尾”的国语课本为何令作者永志不忘 , 以致专门著文纪念
因为当中蕴涵着父子之间、同学之间的浓浓的真挚情意 [ 父子情同学情 ]
2 、文题“我的第一本书”仅仅指
