学习目标学习目标11 、熟读课文，掌握字词。、熟读课文，掌握字词。22 、理清文章的条理，给文章分段。、理清文章的条理，给文章分段。 33 、弄清沙漠里的奇怪现象及其形、弄清沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。成的原因。从文章的内容看，本文的体裁是：事理说明文第一次“先学后教”（一读课文，扫除字词）自学指导 请同学们朗读课文，朗读时请注意重点字词的字音和字形，听完后请同学给一部分字注音。|竺可桢玄奘戈壁戳穿万顷海市蜃楼zhú zhēnzànggēchuōqǐngshèn 酷热 蔚蓝 倒映 单枪匹马 kù wèi yìng pǐ 单枪匹马：光怪陆离：可望而不可即：空中楼阁：比喻单独行动，没有别人帮助。形容现象奇异、色彩繁杂。只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。第二次“先学后教”（二读课文，分清层次）自学指导• 1 、请同学们默读课文，划分段落并概括段意。• 2 、文章按照什么顺序构思全文？讨论交流。时间 4 分钟。写作思路写作思路( ) 沙漠里的奇怪现象（ 1 ）（ ）沙漠里的奇怪现象（ 2 至5 ）逻辑顺序描述描述解释解释解释古人觉得沙漠”可怕”的原因 (2 至3 ）从科学角度解释沙漠中光怪陆离现象的形成原因 (4 至 5 ）由浅入深由浅入深第三次“先学后教” 自学指导： 默读 4-5 小节，文中描述了哪些奇怪的现象？形成的原因是什么？作者想告诉我们什么道理？ 奇怪现象“ 魔鬼的海”和海市蜃楼“ 鸣沙”形成的原因“ 沙漠中地面被太阳晒得酷热了 …… 光线折光和反射的影响 …… 又叫做海市蜃楼。”“ 据一些专家的意见…… 沙粒移动摩擦起来，便会发出声音，这便是鸣沙。”作者想要告诉我们：一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所以我们要学科学、爱科学、用科学。
