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中学七年级数学(生活中的立体图形2)课件VIP免费

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常见的几何体常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球认识点、线、面认识点、线、面认识点、线、面认识点、线、面1 、图形是由点、线、面构成的。2 、点:地图上的城市, 几何体上的顶点; 线:地图上的公路、铁路、 河流,几何体上的棱; 面:水面,黑板面,球的 表面,水桶的侧面。1. 正方体是由 _____ 面围成的 ,它 们都是 _____ 。2. 正方体有 ___ 个顶点,经过每个顶点有 ___ 条棱 , 共 _____ 条棱。六个平的八三十二议一议2. 圆柱的侧面和底面相交成 ___ 条线,它们是 _____ ,是 ___ 。1. 圆柱是由 ____ 个面围成的,其中 两个面是 _____ ,一个面是_____ 。 三平的曲的二曲的圆议一议 根据以上的填内容,你能得到什么结论?议一议面有 ___ 面和 ___ 面;线有 ___ 线和 ___ 线。平曲直曲结论 1 结论 2 面与面相交得到线,线与线相交得到点。点线面在运动过程中与几何体的关系:点动成线线动成面面动成体点线面在运动过程中与几何体的关系:将上面的内容与生活中的例子联系起来。分组讨论:点动成线:流星的轨迹,线动成面:雨刷,面动成体:电风扇的扇叶的转动,练一练图中的棱柱、圆锥分别是由几个面组成的?它们是平的还是曲的?练一练 想象下列平面图形绕轴旋转一周,可以得到哪些立体图形?练一练如图,第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体。用线连一连。11 、认识点线面.、认识点线面.22 、了解点线面体之间的关系、了解点线面体之间的关系 .. 点动成线,线动成面,面动成体点动成线,线动成面,面动成体小结:作业1 、练习册、资料书上的相应内容。2 、利用已有材料动手折一个五棱 柱。思考题 现有一个长为 4 厘米,宽为 3 厘米的长方形,绕它的一边所在直线旋转一周,得到圆柱的体积是多少?

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