第 15 章 动物的运动第一节 动物运动的方式授课人:田崇敬 教学目标 1 、说出动物运动的主要方式; 2 、说明动物运动方式与其生活环境的适应; 3 、学会利用各种媒体收集资料的方法; 4 、观察动物的不同运动方式,提高观察生物运动现象的能力
教学重难点 教学重点 不同环境中动物的运动方式
教学难点 1 、如何理解运动方式与环境相一致; 2 、如何理解运动的意义
一、动物的运动方式一、动物的运动方式 11 、水中运动的方式:游泳为主 、水中运动的方式:游泳为主 (漂浮)(漂浮) 22 、陆地运动的方式:行走 爬行 奔、陆地运动的方式:行走 爬行 奔跑 跳跃跑 跳跃 33 、空中运动的方式:飞行为主 、空中运动的方式:飞行为主 (滑翔)(滑翔) 草履虫 水螅水螅 蚯 蚓蚯 蚓 河 蚌河 蚌 乌 贼乌 贼 鲫鱼鲫鱼 青 蛙青 蛙 蛇蛇 家 鸽家 鸽 兔兔 水 母水 母 虾虾 海 龟海 龟 天 鹅天 鹅 鳖鳖 扬子鳄扬子鳄 壁 虎壁 虎 蟾 蜍蟾 蜍 蜈 蚣蜈 蚣 蚰 蜒蚰 蜒 马 陆马 陆 讨论讨论 11 、举例说出哪些动物的活动范围比较广、举例说出哪些动物的活动范围比较广泛
多数学生认为鸟类和哺乳类动物
多数学生认为鸟类和哺乳类动物
22 、动物的运动方式与它们的生活环境、动物的运动方式与它们的生活环境(如水、陆地、空中)有什么关系
(如水、陆地、空中)有什么关系
水中生活的动物一般以游泳为主,相适应
水中生活的动物一般以游泳为主,陆地上动物以行走、爬行、奔跑、跳跃为陆地上动物以行走、爬行、奔跑、跳跃为主,动物在空中以飞行运动为主
主,动物在空中以飞行运动为主
33 、说出动物与人造的运动机器(如飞机、、说出动物与人造的运动机器(如飞机、汽车、轮船)的运动有什么异同
汽车、轮船)的运动有什么异同