联系实际设计中考物理试题联系实际设计中考物理试题的趋势 问题和启示的趋势 问题和启示一、联系实际设计试题已经成为中考命题的方向一、联系实际设计试题已经成为中考命题的方向在真实、生动的生活情景中考察学生在基在真实、生动的生活情景中考察学生在基本知识、基本技能和过程、方法、情感态本知识、基本技能和过程、方法、情感态度方面的发展状况，考察学生灵活运用所度方面的发展状况，考察学生灵活运用所学知识分析、解决实际问题的能力。 学知识分析、解决实际问题的能力。 例例 1 1 工人用如图所示的滑轮将重工人用如图所示的滑轮将重 800800NN 的货物提高的货物提高 2m2m ，拉力，拉力 FF 为为 500N500N ，，求（求（ 11 ）拉力所在的绳端移动的距离；）拉力所在的绳端移动的距离；（（ 22 ）滑轮的机械效率。）滑轮的机械效率。例例 2 2 图是一种居民楼电梯结构的截面示意图。图是一种居民楼电梯结构的截面示意图。 AA 为为电梯，厢底有两个动滑轮电梯，厢底有两个动滑轮 B B ．其功能相当于一个动滑．其功能相当于一个动滑轮，使用两个动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定。轮，使用两个动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定。C C 为配重，起平衡作用。在拉力为配重，起平衡作用。在拉力 F F 作用下电梯厢能在作用下电梯厢能在电梯井中沿竖直通道上下运行。现有电梯井中沿竖直通道上下运行。现有 10 10 个人同时乘个人同时乘坐电梯（每个人的质量均按坐电梯（每个人的质量均按 60kg60kg 计算），电梯厢以计算），电梯厢以 0.0.5m/s5m/s 的速度匀速上升时，拉力为的速度匀速上升时，拉力为 FF11 , F , F11 的功率的功率 PP11 为为10kw 10kw ，动滑轮，动滑轮 B B 的机械效率为的机械效率为 ηη11 ；电梯厢运行了；电梯厢运行了 112m 2m 后，从电梯中下去了后，从电梯中下去了 55 个人，此后电梯厢以个人，此后电梯厢以 0.5m0.5m/s/s 的速度匀速上升时，拉力为的速度匀速上升时，拉力为 FF22 ，， FF22 的功率为的功率为 PP22 ，，动滑轮动滑轮 B B 的机械效率为的机械效率为 ηη22 （不计绳重及滑轮摩擦，（不计绳重及滑轮摩擦， g g 取取 10N/kg10N/kg ））求：求： ( l )η( l )η11 ：： ηη22; ( 2 ; ( 2 ）拉力）拉力 FF22 的功率的功率 PP2 2 。。 怎样寻找好的联系实际的素材，怎样挖怎样寻找好的联系实际的素材，怎样挖掘试题...
