2005 年中考化学试题分析2006 年中考化学命题趋势 一、 2005 年试题的总体评价 二、 2005 年试卷分析 三、学生答卷情况分析 四、 2006 年中考命题趋势 五、教学与复习建议 一、对 2005 年试题的总体评价 化学试题以陕西省教育厅《关于 2005 年我省初中毕业生升学考试改革的指导意见》为指导；全面贯彻了教育部《九年义务教育全日制初中化学教学大纲》和《化学课程标准》；比较好的体现了新一轮课程改革精神，实现了三维一体（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的课程功能。 1. 贯彻了《初中化学教学大纲》和《化学课程标准》的具体目标要求，紧扣教材，全面考查基础知识和基本技能（双基） 2. 考查学生通过义务教育阶段的化学学习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要化学知识以及基本的化学基本思想方法和必要的应用技能。 3. 依照化学教育的改革与发展，学生的化学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理、交流与反思。初步学会运用化学的思维方式去观察、分析现实社会，解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用化学的意识。 4. 立足于转变学生的学习方式。动手实验、自主探究、合作交流是学生学习化学的重要方式。学生的化学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。体会化学与自然及人类社会的密切联系，了解化学的价值，增进对化学的理解和学好化学的信心。 5. 具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。 6. 主要目的是为了全面了解学生的化学学习经历，激励学生的学习和改进教师的教学。二、试卷分析 1. 试卷的结构 试题为物理、化学合卷。全卷 150 分，其中化学占 65 分，物理占 85 分， I 卷选择题和 II卷非选择题的分数比例为 30:120 。全卷总题量为七个大题 35 个小题，同去年相同。其中化学 16 小题，也与去年相同， I 卷中第 8—15 小题为四选一的选择题共 8 个，每题 2 分共 16 分；第 II 卷中 16—23 共 8 个小题为非选择题，题型基本没有变化，仍为填空及简答、实验、计算题，共 49 分。化学题型题量的稳定有利于学生的考试情绪，试题注重了考生能力和素质的考查，较符合化学学科的特点和教学的实际。 10.7%约 11%计算题21.5% 23%约 21%实验题43% 41.5%约 43%填空题及简答题24.6%约 25%选择题实际考试...
