狄斯尼勇 气 什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？导入 见义勇为是勇气，敢说真话是勇气，不畏强暴是勇气，敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己更是勇气；进行一些体育运动也需要勇气，在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来无惧困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。 学习目标1 、整体感知课文，理清课文思路。2 、理解，感受人物所表现的精神品质。《勇气》： 一、课文背景：了解“二战风云” 1 ：本文的人物有哪些？文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇气？2 ：课文给我们讲了一个什么故事？按照故事发展的开端，发展，高潮，结局来复述。快速阅读课文，思考下列问题： （开端）空投出现意外，美国伞兵试着去敲一家法国农 户的门； （发展） 法国农妇和农夫救了他，结果被发现，农夫被德国兵当场击毙。 （结局）躲了三天而安全脱险，两种勇气战胜了愚蠢的敌人，诺曼底解放，美伞兵重返部队美国伞兵。 美国伞兵出逃被围捕，智慧和勇气使他再次奔回农妇家，而勇敢的农妇再次隐藏了他；（高潮） 第一部分（第 1 段）：偶遇美国伞兵，引出故事。第二部分（第 2 至 18段）： 通过美国伞兵两次被救的故事，表现“两种勇气”。第三部分 （第 19 至 22 段）：通过“将军”对法国妇女的赞扬，揭示主题。第一部分是引子，是文章的开头；第二部分是故事，是文章的主体；第三部分是文章的结尾，是升华主题的部分。文章层次结构 1 ：美国伞兵和法国妇女各具有怎样的勇气？两个人的勇气各是怎样表现出来的？ 2: 你认为作者更看重哪一种勇气？为什么？3: 文中空军将领对法国妇女的评价是：“她是一个幸福的女人”， “她懂得她信仰的是什么。” 对此你是怎样理解的？ 分组探究题： 人物分析：着陆失误，大胆求援勇敢不幸被捕，越窗逃生机敏身陷绝境，再返农家智慧美国伞兵的勇气 法 国 妇 女 的 勇 气眼神：善良而镇定第一次第二次直直地注视语言：“哦，当然啦”“ 哦，当然啦，快！”动作：带进屋里送回碗橱里人物分析：信仰 作者更看重法国妇女的勇气。 一方面，作者不厌其烦地引述将军的话褒扬这位法国妇女，用意很明显。另一方面，美国青年身上所体现出的更多的是一种个体的智慧与勇气的力量。而法国妇女身上所体现出的因为渴望和平，痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量，则更多地体现出人类...
