电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级语文下册(科学家的数字武器)课件 北师大版 课件VIP免费

八年级语文下册(科学家的数字武器)课件 北师大版 课件八年级语文下册(科学家的数字武器)课件 北师大版 课件八年级语文下册(科学家的数字武器)课件 北师大版 课件八年级语文下册(科学家的数字武器)课件 北师大版 课件
方敏,女,重庆人。著有长篇小说《早晨的潜流》《孔雀湖》《情义劫》《玫瑰谷》《大绝唱》等。其中《大绝唱》获中国作协第五届优秀儿童文学奖、国家环保总局及中国作协首届优秀环境文学奖。学习目标 1. 理解文章所阐述的数字与科学研究的关系。 2. 比较阅读《我们这双手》和《科学家的数字武器》两文的异同。 3. 体会科学家严谨的治学态度。说明文的结构方式:并列式连贯式递进式总分式资料卡片词句积累受益匪浅:受到的教益很多、很深。隔行如隔山:不同的行业互不了解。扬长避短:发扬自己的长处,避开自己的短处。独具慧眼:形容具有独到的见解或独特的眼光。别具匠心:具有与众不同的巧妙构思,常指文艺方面。理清结构总——分——总一、概括说明在科学领域,数字成了攻击别人的武器。二、分述科学家利用数字攻击别人的事实。三、总结说明利用优势,扬长避短的重要性。思考 本文分别介绍了古尔德的哪两篇文章? 明确:第一篇文章是《硕大的脑袋,狭小的心灵》,古尔德介绍了一场“战争”,实际上是一场论争。 第二篇文章是《从生物学的角度向米老鼠致敬》,古尔德研究了从十世纪三十年代以来,米老鼠形体比例的变化。 在科学的领域,数字就成了一种攻击别人,捍卫自己的武器。数字成为武器的原因打比方布鲁卡皮诶尔皮诶尔 战胜秘诀:数字武器,最有力的武器是那个 1830 克。列数字古尔德的论证眼睛与头增加百分之十五头与身长的比例增加百分之十六鼻子到前耳的距离比例增加百分之十八作比较列数字 文中所阐述的数字与科学研究的关系,给读者怎样的印象 ? 举例说明。 数字形成比较,使结论非常鲜明深刻;数字精细具体且为多组,给人揭示规律的铁的事实的印象;化抽象为浅显易懂。米老鼠形象的研究为例。 释 疑释 疑 试分析《我们这双手》《科学家的数字武器》两文的异同。 都介绍了鲜为人知的新鲜知识。不同点是:《我》具体生动地展示了手的奇妙(如手的结构的静态描述);《科》的数字武器(尤其是形象说明事物特征的数字比较)及其相关故事有趣。 本文强调数字的准确性和科学的关系,同时,也点出了运用、依仗数据的方法是科学的办法,和文学艺术大不相同。 小 结

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级语文下册(科学家的数字武器)课件 北师大版 课件

您可能关注的文档

远洋启航书店+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部