学 习 目 标整 体 感 知研 读 课 文课 文 小 结布 置 作 业情 境 导 入返回情境导入 爱因斯坦在《悼念玛丽 居里》一文中说：“我幸运地•同居里夫人有 20 年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”“她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难在实验科学的历史中是罕见的。” 阅读《伟大的发现》，就是阅读居里夫人的灵魂，可以了解她那伟大的人格来自怎样伟大的心灵。返回学习目标1. 了解居里夫人的故事；了解有关镭的知识；积累生字、生词。2. 体会作者对人物的生动细致的描写方法；理解对比、引用手法；分析概括人物形象。3. 学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。作者简介整体感知艾芙 居里•(1904-2007) ，居里夫妇的次女，《居里夫人传》的作者，法国音乐教育家和人物传记作家。艾芙，居里自幼在充满浓郁学术氛围的家庭中长大，母亲居里夫人带给了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜约里奥 居里不同，她•没有跟随母亲学习物理，却潜心攻读音乐。《居里夫人传》一书的出版，在法国国内外引起了很大的波动。字词积累猝 （ ） 镭 （ ） 钋 （ ） 染渍（ ）cùpōléizì简陋：燥热：残酷：筋疲力尽：染渍：意料之外：轮廓：简单粗陋。干燥、炎热。凶狠冷酷。形容非常疲劳，一点力气，也没有了。沾染、浸满。指出乎意料的结果之外。构成图形或物体的外缘的线条。速读课文，理清课文情节。理清思路第一部分 (1-7 段 ) ，叙述了居里夫妇极端艰苦的工作条件，但他们仍倾注全力工作，因为他们从工作中感受到了“极大的快乐”。第二部分 (8 ～ 17 段 ) ，具体叙述制炼、分离镭这种工作的艰苦与困难，但居里夫人仍然感到了极大的快乐，表现了她热爱科学、痴迷于科学，献身于科学的伟大精神。第三部分 (18- 25 段 ) ，写在居里夫妇的不懈努力下，一个新的元素一镭被发现了，居里夫妇面对研究成果心里充满喜悦。自主探究返回1. 怎样理解“艰苦而微妙的快乐”？2. 还“永远记得”什么？合作探究一、“极端的艰苦”如何带来“极大的快乐”呢？研读课文文中摘引了居里夫人的笔录来回答这个问题。如：“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期”“然而我们生活中最好的而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧...
