日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪
多姿多彩的大自然是我们人类好心情的家园
孔子“登泰山而小天下”，杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”
泰山人杰地灵，是中华民族好心情的摇篮，泰山不仅有丰厚的文化底蕴，它的一山一水，一草一木，都是人心灵的好朋友
这节课，我和大家一起学习诗人李汉荣《山中访友》，让我们感受作品的情感美，语言美丽……【教学目标】1 ． 整体感知课文内容，理清文章思路
2 ． 品位精美的语言，揣摩作者的感情
3 ． 联系现实反思人与自然、人与环境的关系【教学重点】 抓住课文重点词语，理清思路，品味赏析栩栩如生的景物描写
【教学难点】 引导学生揣测写作意图，体会文章的写作技巧
课堂练习（ 1 ）注音
栀子（ ） 唱和（ ） 禅心（ ） 湛蓝（ ） 憔悴（ ） 逝川（ ）（ 2 ）根据词义写出相应的词语
① 流水，比喻消逝的时光
（ ）② 精神高度集中，不分散
（ ）③ 玄秘深奥
（ ）④ 指歌唱时此唱彼和，互相呼应
（ ）⑤ 道德高尚，有很高的声望
（ ）⑥ 形容有滋味或有兴趣的说道
（ ）⑦ 形容人瘦弱，面色不好看
（ ） zhīshìhèchánzhànqiáo cuì逝川凝神玄奥唱和德高望重津津乐道憔悴听读全文，初步感知课文，思考以下问题 1 ．“我”主要拜访了哪些“朋友”
2 ．这些“朋友”各有什么特点
（用文中的一个词来概括） 3 ．文章表达了“我”怎样的感情
（ ）古桥德高望重的 （ ）树林青翠的（ ）白云洁白的（ ）的山泉明镜般的（ ）瀑布雄浑的（ ）溪流小诗般的（ ）悬崖玄奥的（ ）云雀清纯的( ) 老柏慈祥的小结 文中作者将大自然当成亲密的朋友，跟他们互诉心声，表达了作者对大自然的热爱之情
“ 我”热爱 山中“朋友研读与赏析1
“ 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友
德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了
”本段文字中，对古桥，作者在
