中学九年级语文下册 23 愚公移山课件 新人教版 课件VIP免费

听起来是奇闻，讲起来是笑谈。任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿。面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆，想起来不是奇闻，谈起来不是笑谈。望望头上天外天，走走脚下一马平川，面对着满堂儿孙喔，了却了心中祈愿。无路难啊，开路更难，所以后来人为你感叹。 愚公移山《列子》《列子》学习目标：•1. 熟读课文。•2. 分析故事情节，人物和写作特色。•3. 领会故事的寓意，感受愚公精神的现实意义。默读课文，解释下列词语：• 1. 方七百里• 2. 指通豫南• 3. 河阳之北 汉之阴• 4. 曾不能损魁父之丘• 5. 如太行、王屋何• 6. 箕畚运于渤海之尾• 7. 曾不能毁山之一毛• 8. 汝心之固• 9. 虽我之死• 10. 何苦而不平 （方圆，指面积。这里是周围的意思。） ( 通“直” 一直） ( 水的北面或山的南面） （水的南面或山的北面）（把 ······ 怎么样）（用土筐）（指山上的草木）( 固执，顽固）（即使）（愁）（削减）词性活用： 险：形容词活用为名词，险峻的大山。 箕畚：名词用作动词，用箕畚装。 面：名词用为动词，面向着。一词多义： 且：年且九十（将近） 且焉置土石（况且） 焉：且焉置土石（哪里） 始一反焉（语气词）通假字： 始一反焉反同“返”，往返。甚矣，汝之不惠惠同“慧”，聪明。河曲智臾亡以应亡同“无”，没有。一厝朔东厝同“措”，放置。重要句子：• 甚矣，汝之不惠。• 遂率子孙荷担者三夫。• 何苦而不平？• 帝感其诚。• 本在冀州之南，河阳之北。你太不聪明了！于是率领挑担子的三个儿孙。愁什么挖不平呢？天帝被愚公的诚心所感动。（这两座山）本来在冀州的南边，黄河北岸的北边。倒装句：被动句：省略句：听录音朗读，回顾课文，思考以下问题：• 1. 愚公家周围的环境如何？• 2. 愚公为什么要移去这两座山？• 3. 愚公要把山移成何种程度？• 4. 愚公这一壮举是否得到家人和邻里的赞同，从哪里看出来？• 5. 大家都知道，对于愚公来说移山是艰难的，难在何处？• 6. 愚公移山的结果怎样？ 1 、愚公之妻和智叟对愚公移山的态度有什么不同？ 齐读课文，合作探究： 2 、作者写山的高大，运土路程的遥远，遗男的相助，神的搬山，这对表现愚公的形象有什么作用？ 3 、本文以神话结尾，有什么作用写作特色：• 1. 反衬 以两山高大反衬移山艰难 • 2. 对比 a. 移山人力的单薄与移山任务的艰巨（突出愚公排除万难的坚毅精神） b. ...