知识与技能目标：（ 1 ）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子 和原子组成的。原子的结构。（ 2 ）了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发 展前景。（ 3 ）知道质量的初步概念及其单位。掌握天平 的使用方法。（ 4 ）理解密度的物理意义，能用密度公式进行 简单计算，记住水的密度。（ 5 ）尝试用密度知识解决简单的问题。能解释 生活中一些与密度有关的物理现象。（ 6 ）学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液 体体积的方法；二是用量筒测量不规则形 状物体体积的方法。 过程与方法目标：（ 1 ）会调节天平，会使用天平测质量。（ 2 ）会用量筒、天平测固体和液体的密度。情感、态度与价值观目标： 培养学生对物理美的欣赏能力。 重点和难点重点：质量、天平的使用、 密度的测定及应用。难点：密度的概念。 1 、物质 :（ 1 ）组成：分子、原子（ 2 ）原子结构：原子核、和核外电子（ 3 ）固、液、气宏观及微观特点 2 、质量：(1) 、定义：物体所含物质的多少叫质量。物体和物质是不同的概念。一切物体由物质构成；物体有质量物质有密度。(2) 、单位：国际单位制：主单位 kg ，常用单位：t g mg 对质量的感性认识：一枚大头针约 80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约 2kg (3) 、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 (4) 、测量：在测量物体质量时小质量的物体要用测多知少法。 ⑴ 日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤， 实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式 m=G/g 计算出物体质量。 ⑵ 托盘天平的使用方法：“①”看 ：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。“②”放 ：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端 的零刻度线处。“③”调 ：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分 度盘的中线处，这时横梁平衡。“④”称 ：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加 减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢 复平衡。“⑤”记 ：被测物体的质量 = 盘中砝码总质量 + 游码在标 尺上所对的刻度值⑥ 注意事项： A 不能超过天平的称量 B 保持天平干 燥、清洁。 ⑶ 方法： A 、直接测量：固体的质量 B 、特殊测量：液 体的质量、微小质量。 【质量的测量】（ 1 ）直接测量质量：对于干燥的、颗粒状的且 没有腐蚀性的固体，可直接测...
