荷叶 母亲 冰心 学习目标 :(1)正确，流利，有感情地朗读诗文。(2)整体感知课文，理解诗的思想内容。(3)体会诗的写作特色。冰心，原名谢婉莹，福州人。中国现代文学史上著名的女作家。 1923 年毕业于燕京大学，同年赴美国威尔斯利女子大学留学，回国后先后在燕京大学、清华大学任教。 1919 年开始发表小说， 1921 年加入文学研究会，著有诗集《繁星》、《春水》（ 1923 年），散文集《寄小读者》（ 1926 年）。 1923 年，冰心出版了《繁星》、《春水》两部小诗诗集，共收小诗三百余首。这些诗受日本俳句和印度大诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响，记录了诗人杂感式的“零碎的思想”，发表后轰动一时，造成了一个“小诗的流行的时代”，并使小诗成为“五四”新诗一个独特的品种。 歌颂自然、歌颂母爱，歌颂一切美好的东西，是冰心作品的思想内核，我们要通过自己的努力，使冰心的这种致纯致美的爱更加发扬光大，让它滋润着每个孩子的心田，让世界变得更美好。花瑞：莲蓬：烦闷：菡萏：亭亭：适意：徘徊：欹斜：遮拦：荫蔽：ruì liánpéng 心情不畅快。hàndàn 荷花，文中指含苞待放。① 形容高耸； ②形容人或花木美好，同“婷婷”。舒适。páihuái ① 在一个地方来回地走； ②比喻犹豫不决。qī 倾斜，歪斜。 zhē 遮挡，阻挡。 yīn bì ① （树叶）遮蔽；②隐蔽。注音注解注音注解花开的好预兆。莲花开过后的花托。请同学们以自己最喜爱的方式朗读课文，读完后说一说，你感受最深的是什么？雨打莲花荷叶护莲 感知文意这是一篇典型的以母爱为主题的文章．描述了一朵在雷雨之夜盛开的红莲，被雨打的左右倾斜．作者站在屋檐下，不由得担心一朵刚刚盛开花瓣的红莲．正当作者“无法可想”之时，红莲旁的大荷叶倾斜了，正好覆盖在红莲上，无惧无畏地守护着红莲，正如母亲的手呵护着女儿细细品味细细品味1 、作者为什么要从自家院子里的莲花写起？为什么要写九年前与祖父的赏莲？2 、文章四看红莲 , 当时的环境是怎样的 ? 红莲呢 ? 作者的心境又是如何变化的呢 ?环境红莲心境繁杂的雨声浓阴的天 开满 亭亭 （白莲已经凋谢）烦闷 雷声作了 雨愈下愈大 左右攲斜 不适意 大荷叶慢慢地倾侧了下来不摇动不宁的心绪散尽 深深地受了感动 在大荷叶的覆盖下 雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠 第一次第二次第三次第四次（雨肆意地下着）找出文章的主旨句“ 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来...
