倾听地球母亲的心声：我亲爱的孩子们： 曾几何时，我是那么的健康美丽，我的头发——森林，是那么茂密葱翠；我的脸庞——天空，是那么湛蓝深远；我的血液——河流，是那么清澈通畅；我的衣裳——空气，是那么清新洁净；我的肌肤——土地，是那么清香肥沃；我的身躯——资源，是那么富足健硕…… 我为你们提供了适宜的生存环境，为你们制造了充足的矿产资源，替你们唤来了众多的动植物作伴，使人类不断繁衍生息、文明进步
可是，长大后的你们却在一天天地折磨、摧残着我
现在的我头发已经脱落快成秃顶了，肌肤已经粗糙溃烂变得沙漠化，血管已经堵塞快得中风了，血液已经结块变得浑浊发臭，脸庞又灰又黄满是皱纹，身躯已经枯竭，工厂里冒出的浓烟使衣裳也散发出呛鼻的味道，保护伞臭氧层也已千疮百孔，白色污染又使我得了胃癌，许多物种已经或濒临灭绝…… “ 呜呜呜”， “孩子们，你们瞧，我原来绿色的大衣已经黑得不成样子了，我可怎么办呀
” 探究环境污染对生物的影响探究环境污染对生物的影响 学习目标：学习目标：11 、以酸雨的危害、废电池的危害为、以酸雨的危害、废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响
例，说明环境污染对生物的不良影响
22 、模拟探究：酸雨对生物的影响
、模拟探究：酸雨对生物的影响
33 、认同环境污染对生物的影响，提、认同环境污染对生物的影响，提高环保意识
说一说：说一说： 同学们所知道的有关环境同学们所知道的有关环境污染的资料……污染的资料…… 全球性的大气污染问题有： 温室效应 臭氧层破坏 酸雨 一、温室效应：一、温室效应：1
什么叫做温室效应
什么叫做温室效应
它有什么危害
它有什么危害
二、臭氧层破坏：二、臭氧层破坏：1
臭氧层有什么作用
臭氧层有什么作用
臭氧层空洞的危害
臭氧层空洞的危害
三、自学课本，回答以下问题：三、自学课本，回答以下
