七年级语文上册 第四单元 16 紫藤萝瀑布课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

第四单元16 紫藤萝瀑布一二三四一、字音字形 1.识记生难字 宗璞．(pú) 不禁．(jīn) 盘虬．(qiú) 依傍．(bànɡ) 伫．立(zhù) 绽．开(zhàn) qiónɡ(琼)浆 沉 diàn(淀) 酒 niànɡ(酿) 2.读准多音字 (1)挑．逗:tiǎo 其他读音:tiāo 组词:挑选 (2)互相．:xiāng 其他读音:xiàng 组词:相公 (3)盛．开:shèng 其他读音:chéng 组词:盛饭 一二三四二、重要词语 1.挑逗:逗引,招惹。 2.伫立:长时间站立。 3.伶仃:孤独,没有依靠。 4.忍俊不禁:忍不住笑。 5.盘虬卧龙:形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。 一二三四三、作家作品 宗璞,当代女作家,原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。她的小说刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵。著有短篇小说《知音》《弦上的梦》《红豆》《三生石》,散文《西湖漫笔》《丁香结》《水仙辞》《三松堂断忆》等。 一二三四四、写作背景 本文写于1982 年5 月“那一段焦急的悲痛的日子”(《铁箫人语·哭小弟》)。宗璞一家在“文革”中深受迫害。而写此文时她的小弟——一位娴科技、娴艺文,为新中国的航空事业贡献了血汗和才华的正当盛年的工作者却身患绝症。作者悲痛中徘徊于庭院,见到一树如瀑的藤萝花,睹物生情,写下了这篇让人在绚丽的色彩、奔腾的激流中感悟生命意义的优美散文。 1.作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝的? 点拨:从三个方面写:①色:“一片辉煌的淡紫色”“深深浅浅的紫”“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花”。②形:“像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”“一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵”。③态:“仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长”“在和阳光互相挑逗”“彼此推着挤着”。 2.文章开头说“我不由得停住了脚步”,结尾说“我不觉加快了脚步”,各有什么含义?其作用是什么? 点拨:“停住了脚步”是被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引。“加快了脚步”是被紫藤萝的生命活力所感染、所催促。前者的作用是引起悬念,后者的作用是照应开头,使文章结构完整,并深化了主题。面对紫藤萝,作者彻悟了,于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”。从加快的脚步中,我们可以感受到作者新的精神状态。 3.面对紫藤萝瀑布,作者产生了哪些人生感悟? 点拨:作者回顾花和人的命运,悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,这就...