16.3 探究电磁铁的磁性体验 电磁铁活动：准备导线、大铁钉、多个大头针、两节电池。活动 1 ：利用大铁钉和导线自制一个简易电磁铁 , 如图所示 ,将导线与电池的正负极接触 , 观察吸引大头针的情况 , 使导线不接触电池正负极 , 观察吸引大头针的情况。活动 2 ：改变缠绕大铁钉的导线圈数 , 再观察吸引大头针的个数。活动 3 ：将两节干电池串联 , 使导线绕制圈数与活动 2 相同 ,观察吸引大头针的个数。(1) 活动 1 中 , 通电后 , 大铁钉 ( 选填“能”或“不能” ) 吸引大头针。断电后大铁钉 ( 选填“能”或“不能” ) 吸引大头针。(2) 活动 2 中 , 导线缠绕的圈数越多 , 吸引的大头针的个数越 。(3) 比较活动 2 和活动 3, 活动 吸引大头针的个数较多。提示： (1) 能 不能 (2) 多 (3)31. 什么是电磁铁 ? 电磁铁包括哪些部分 ? 电磁铁的工作特点是什么 ?2. 电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关 ? 有什么关系 ?3. 电磁铁在生产和生活中有哪些应用 ?探究 1 电磁铁结合“体验”中的活动 , 思考以下问题：1. 电磁铁包括 、 。提示：在利用通电螺线管的磁性时 , 把螺线管紧密地套在一个铁芯上 , 就构成了一个电磁铁。参考答案：线圈 铁芯2. 电磁铁是利用 工作的。参考答案：电流的磁效应3. 电磁铁的工作特点是 。提示：螺线管通电时周围存在着磁场 , 断电后 , 没有电流 , 螺线管的磁性也随之消失。电磁铁是一个带有铁芯的螺线管 , 所以它的工作特点是通电时有磁性 , 断电时磁性消失。参考答案：通电时有磁性 , 断电时磁性消失探究 2 探究影响电磁铁磁性强弱的因素结合“体验”中的活动 , 思考以下问题：1. 猜想与假设：电磁铁的磁性强弱可能与 有关 ,也可能与 有关。参考答案：电流的大小 线圈匝数2. 实验方法：影响电磁铁磁性强弱的因素可能有多个 , 所以在实验中采用 ；根据吸引大头针个数的多少判断电磁铁磁性的强弱 , 采用的是 。参考答案：控制变量法 转换法3. 实验设计：如图所示。(1) 探究电磁铁磁性强弱与线圈中电流的关系：思路：需控制 不变 , 改变 。如通过滑动变阻器滑片的移动 , 改变 。提示：利用控制变量法 , 控制一个量 ( 探究量 ) 改变 , 其他量不变。参考答案：线圈匝数 电路中的电流 线圈中的电流 (2) 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系：思路：控制 相同 , 改变导线绕制的 。如图乙 , 将...
