中学七年级语文上册 16 紫藤萝瀑布课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

紫紫紫紫紫 宗璞 自幼生长于清华大学，受和谐淳厚的文化教育，可以说是出自书香门第。 （ l ）迸溅： 向外溅出或喷射。 （ 2 ）繁密： 多而密。 （ 3 ）稀落： 稀稀疏疏，出现得少。 （ 4 ）伶仃： 孤独，没有依靠。 （ 5 ）酒酿； 江米酒。 （ 6 ）挑逗： 逗引，招惹。 （ 7 ）忍俊不禁： 忍不住笑。忍俊：含笑。 （ 8 ）仙露琼浆： 形容鲜美的酒。 （ 9 ）盘虬卧龙： 回旋地绕像卧着的龙。 （ 10 ）嚷 穗 舱 绽 ( bèng )( líng dīng )( niàng )( rĕn )( qiŏng )( qiú )( răng )( suì ) ( cāng )( zhàn )题目为什么要加上“瀑布”？ （说明花开得怎样） 作者从什么角度写紫藤萝呢 ？用了什么修辞手法 ? 第一段：从开头到 " 想摘一朵 " 。 写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。( 看花 ) 第二段：从“但是我没有摘”到“流向人的心底”。 写作者睹物释怀，心上的焦虑和悲痛化为 精神的宁静和生的喜悦。（忆花） 第三段：从“花和人都会遇到各种各样的不幸”到 完。写作者由此感悟到生命的永恒。（悟花）请你找出你最喜欢 的关于写紫藤萝 的句子，并说 说原因。 （ 1 ）颜色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。 （ 2 ）形状：像一条瀑布、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵、一个张满了的帆、鼓鼓的船舱、忍俊不禁的笑容。 （ 3 ）花态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。 （ 4 ）花香：淡淡的花香，梦幻般笼罩着我。 作者为什么把花香说成 “ 似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我 ” ？香味梦幻（嗅觉）（幻觉）通感：即人的感觉相通作用：使语言更加清新、活泼、灵动。 作者把花写得这么美，看完花后，对她焦虑和悲痛的心情有改变吗？（从原文找）心情改变的原因是什么呢？ （ 联系写作背景） 文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用？ 花和人都会遇到各种各样的不幸。但是只要生活的态度积极，那就会迎来美好的明天。对比十多年前花的稀落现在花开的繁盛｛对比｛花的不幸遭遇人的不幸遭遇 作者由花的勃勃生机感悟到 " 生命的长河是无止境的 " 。说说你对这个问题的理解。 生命的长河是无止境的，我们应该以一种乐观的态度去面对生活。 十多年前花稀落，遭遇不幸，过了这么多年，花却开得这样盛，这样生机勃勃，...