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中学七年级语文上册 16 紫藤萝瀑布课件 (新版)新人教版 课件VIP免费

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紫紫紫紫紫 宗璞 自幼生长于清华大学,受和谐淳厚的文化教育,可以说是出自书香门第。 ( l )迸溅: 向外溅出或喷射。 ( 2 )繁密: 多而密。 ( 3 )稀落: 稀稀疏疏,出现得少。 ( 4 )伶仃: 孤独,没有依靠。 ( 5 )酒酿; 江米酒。 ( 6 )挑逗: 逗引,招惹。 ( 7 )忍俊不禁: 忍不住笑。忍俊:含笑。 ( 8 )仙露琼浆: 形容鲜美的酒。 ( 9 )盘虬卧龙: 回旋地绕像卧着的龙。 ( 10 )嚷 穗 舱 绽 ( bèng )( líng dīng )( niàng )( rĕn )( qiŏng )( qiú )( răng )( suì ) ( cāng )( zhàn )题目为什么要加上“瀑布”? (说明花开得怎样) 作者从什么角度写紫藤萝呢 ?用了什么修辞手法 ? 第一段:从开头到 " 想摘一朵 " 。 写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。( 看花 ) 第二段:从“但是我没有摘”到“流向人的心底”。 写作者睹物释怀,心上的焦虑和悲痛化为 精神的宁静和生的喜悦。(忆花) 第三段:从“花和人都会遇到各种各样的不幸”到 完。写作者由此感悟到生命的永恒。(悟花)请你找出你最喜欢 的关于写紫藤萝 的句子,并说 说原因。 ( 1 )颜色:一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。 ( 2 )形状:像一条瀑布、花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵、一个张满了的帆、鼓鼓的船舱、忍俊不禁的笑容。 ( 3 )花态:仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。 ( 4 )花香:淡淡的花香,梦幻般笼罩着我。 作者为什么把花香说成 “ 似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我 ” ?香味梦幻(嗅觉)(幻觉)通感:即人的感觉相通作用:使语言更加清新、活泼、灵动。 作者把花写得这么美,看完花后,对她焦虑和悲痛的心情有改变吗?(从原文找)心情改变的原因是什么呢? ( 联系写作背景) 文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用? 花和人都会遇到各种各样的不幸。但是只要生活的态度积极,那就会迎来美好的明天。对比十多年前花的稀落现在花开的繁盛{对比{花的不幸遭遇人的不幸遭遇 作者由花的勃勃生机感悟到 " 生命的长河是无止境的 " 。说说你对这个问题的理解。 生命的长河是无止境的,我们应该以一种乐观的态度去面对生活。 十多年前花稀落,遭遇不幸,过了这么多年,花却开得这样盛,这样生机勃勃,...

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