4 整式的乘法第 4 课时2
经历探索同底数幂的除法运算的过程,进一步体会幂的意义,学会简单的整式除法运算
理解同底数幂的除法法则,并能应用
培养有条理的思考表达能力,体会同底数幂的除法法则的算理,体会数学的内涵与价值
1 .计算:( 1 )( ) ·28=216 ( 2 )( ) ·53=55( 3 )( ) ·105=107 ( 4 )( ) ·a3=a6 28 52 102 a3 2
计算: ( 1 ) 216÷28= ( ) ( 2 ) 55÷53= ( )( 3 ) 107÷105= ( )( 4 ) a6÷a3= ( )28 52 102 a3 上述运算能否发现商与除数、被除数有什么关系
同底数幂相除,底数没有改变,商的指数应该等于被除数的指数减去除数的指数
同底数幂相除,底数不变,指数相减
一般地,我们有am÷an=am-n(a≠0,m,n 都是正整数,并且 m>n)
为什么a≠0 呢
例 计算 :( 1 ) x8÷x2
( 2 ) a4 ÷a
( 3 ) (ab) 5÷(ab)2
( 4 )( -a ) 7÷ ( -a ) 5
( 5 ) (-b) 5÷(-b)2
(5)(-b)5÷(-b)2=(-b)5-2=(-b)3=-b3
( 4 ) (-a)7÷(-a)5=(-a)7-5=(-a)2=a2
(3)(ab) 5÷(ab)2=(ab)5-2=(ab)3=a3b3
(2)a4÷a =a4-1=a3
【解析】 (1) x8÷x2=x8-2=x6
【例题】(1)a9÷a3(2)212÷27=a9-3 =a6
=212-7=25=32
(3)(-x)4÷(-x) =(-x)4-1=(-x)3= -x3
(4)(-3)11÷(-3)8 =(-3)11-8=(-3)3=-27
计算 :【跟踪训练】a0=1 (a≠0)这就是