学习目标：学习目标：1
在具体情景中进一步了解概率的意义，体会概率是描述不确定事件的数学模型
了解一类事件发生概率的计算方法，并能进行简单计算
学习重难点：1
进一步体会概率是描述不确定事件的数学 模型
了解另一类（几何概率）事件发生概率 的计算方法，并能进行简单计算 • 1
摸到红球的概率
P （摸到红球）=摸出红球可能出现的结果数摸出任一球所有可能的结果数 2
三种事件发生的概率及表示
① 必然事件发生的概率为 1记作 P （必然事件） =1 ；② 不可能事件发生的概率为 0记作 P （不可能事件）=0 ；③ 若 A 为不确定事件则 0 ＜ P （ A ）＜ 1创设情境 引入新课 如图，是一个自由转动的转盘，被平均分成六等份，每次转动停止后指针指向偶数的概率是多少
演示演示继续继续返回返回 一般地，在一次实验中，如果共有有限个可能发生的结果，并且每种结果发生的可能性都相等，用 m 表示一个指定事件 E 包含的结果数， n 表示实验可能出现的所有结果的总数，那么事件 E 发生的概率可用下面的公式计算： 一个竹筒中放有 20 根竹签，其中下端涂有红色的有 4 根，涂有黄色的有 16 根，每人限抽 1根，抽中下端是红色的中奖，抽出的竹签放到竹筒中
你能说出这项活动的中奖率吗
议一议 假如小猫在如图所示的地板上自由地走来走去，并随意停留在某块方砖上，它最终停留在黑色方砖上的概率是多少
（图中每一块方砖除颜色外完全相同）P( 停在黑砖上 )= 164= 41 在一个暗箱中，放有大小和质量都相同的的红球 2个，黄球 3 个，绿球 5 个黑球 15 个，每次限摸一个，球摸出后仍放进箱内，如果摸出红球，得一等奖 ; 摸出黄球得二等奖；摸出绿球得三等奖；摸出黑球不得奖（ 1 ）一、二、三等奖的中奖率分别是多少
（ 2 ）这项活动的中奖率是多少
