第二节 滑轮及其应用 【新课导思】 工地上的大吊车能吊起几吨重的巨石
仔细观察吊车 , 可以发现吊车上有很多轮子 , 这些轮子就是滑轮
它们有什么作用
【目标导学】1
认识定滑轮和动滑轮 , 会识别生活和生产中常见的滑轮
通过实验得出定滑轮和动滑轮以及滑轮组的特点
会根据滑轮组的绕线判断省力情况 , 会根据要求组装和使用滑轮组
【自主预习】1
定滑轮 :(1) 定义 : 使用滑轮时 , 轴 _________ 的滑轮
如旗杆上的滑轮
(2) 作用 : 能改变 _________, 不能 _____
(3) 实质 :_____ 杠杆
固定不动力的方向省力等臂2
动滑轮 :(1) 定义 : 使用滑轮时 , 滑轮的轴 _______________ 的滑轮
(2) 作用 : 不能改变 _________, 能 _____
(3) 实质 :__________________ 的杠杆
随物体一起运动力的方向省力动力臂为阻力臂 2 倍3
滑轮组 :(1) 定义 :_______ 和 _______ 组合在一起的装置
(2) 作用 : 既能 _____, 又能改变 _________
(3) 拉力 (F) 与物重 (G) 和承担物重的绳子股数 (n) 的关系 : _______
GFn定滑轮动滑轮省力力的方向 知识点一 探究定滑轮和动滑轮的特点1
实验探究 : 研究定滑轮的特点
(1) 实验设计与进行实验
① 用 ________________ 测出钩码的重力 G
② 如图所示 , 记下提升钩码时弹簧测力计的示数和移动的距离、钩码上升的高度、拉力的方向、钩码运动的方向
③ 增加钩码的个数 , 再利用如图所示的滑轮提升钩码 ,记下弹簧测力计的示数和移动的距离、钩码上升的高度
④ 保持钩码个数不变 , 改变弹簧测力计的方向 , 记下弹簧测力计的示