你听过这首歌吗？听了这首歌曲，你有什么感受？ 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 隆回县三阁司中学 向敏华季羡林（ 1911 年 8 月 6 日 -2009 年 7月 11 日），字希逋，又字齐奘。中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家，翻译家，散文家，精通 12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。 2009 年 7 月11 日北京时间 8 点 50 分，国学大师季羡林在北京 301 医院病逝，享年 98 岁。代表作：《天竺心影》、《朗润集》、《留德十年》、《牛棚杂忆》等。 检查预习情况1 、注意下面字的读音 :唾手可得 (tuò) 立锥之地 (zhuī) 轮廓 (kuò) 懵懵懂懂 (měng) 寄人篱下 (lí) 耕耘 (gēng yún) 恃而不恐 (shì ） 俯拾皆是 (fǔ) 简陋 (lòu) 够呛 (qiàng) 孤苦伶仃 (líng dīng)懵懵懂懂：糊涂，不明事理。望九之年：接近九十的年纪。望， ( 年龄 ) 接近。俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。这里形容后悔的事太多。也可说 “俯拾即是”。离乡背井 : 离开了故乡 , 在外地生活 ( 多指迫不得已 ). 也可说”背井离乡”唾手可得：比喻非常容易得到。唾手，往手上吐唾沫 。立锥之地：形容极小的一块地方（多用于“无立锥之地”）。寄人篱下：比喻依靠别人生活。 2 、注意下面词语的意思：一、作者“永久的悔”是什么；为什么说是“永久的悔”；这个“悔”字包含作者怎样的感情？二、文章围绕哪个字展开？文章结构安排有什么特点？这样写有什么作用？理清课文层次，用简要的语言概括各部分大意。听朗读 , 完成下面的作业：作者“永久的悔”是：• 不该离开故乡，离开母亲。作者“永久的悔”原因是：•最深切、最真实、最难忘这个“悔”既包含着作者对生身母亲的深切思 念，又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨。一个“悔”字贯穿文章始终一、（ 1-2 ）开篇设疑——点出永久的悔二、（ 3-9 ）中间叙事——道明悔的缘由三、（ 10-11) 结尾点题——突出永久的悔作用——首尾呼应，条理清晰，主题突出，感人至深。看一看，想一想季羡林 6 岁以前，同母亲朝夕相处，相依为命，母亲走到哪里，他就跟到哪里。母亲那双长满老茧的手，在他心里占据了重要位置，留下了不可磨灭的印象。 6 岁时，季羡林离开家乡，到济南投奔叔父，入私塾读书，从此以后，就离开了母亲，后来有两次短暂的会面，但都是...
