下载后可任意编辑幼儿园毕业典礼家长会发言稿与幼儿园毕业典礼家长演讲最新汇编幼儿园毕业典礼家长会发言稿尊敬的 xx 老师、各位可爱孩子的家长：大家晚上好
我的女儿小名叫宝宝，有时叫 xx，一大堆小名，她今年 7 月份就9 周岁了
在这里，我要向在座的的为孩子们辛勤付出的班主任 xx 老师表示衷心的感谢（掌声，xx 老师礼貌站起）感谢你把这班孩子从幼儿园引入九年制义务教育的殿堂，谢谢你
（掌声）第一点：现在我把孩子上学以来的几点感悟讲出来与各位家长共同商榷之：1、陪伴女儿一起成长，培育她读书的乐趣
我女儿先后在县委与实验中学幼儿园待过
当时，县邮政局门口有家书店，我和女儿几乎每隔一周就去书店一次，我选我喜爱的书，她选她爱读的书，有时还和我竞赛谁买的书多，时间长了，卖书的阿姨都喜爱她，有时还送她个气球什么的，这似乎更鼓舞了她，这也伴随着我们娘俩成了习惯
邮政局书市撤柜后，女儿也上小学了，我们就趁周末或去西开发区她奶奶家吃中饭的时候去信华书店买书
我记得女儿从小就选择像《脑筋急转弯》、《阿衰》漫画书之类的，有时看得哈哈大笑，这也养成了她乐观、开朗的性格，最近好像在读杨红樱的《非常爸爸》、《非常老师》《美丽老师坏小子》《女生日记》等
2、挖掘她的潜能，培育她多方面的能力
记得都市身心灵作家张德芬在她的《遇见未知的自己》这本书中写过这样一个公式：第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑性格倾向*外在环境*各种教育*生活事件*前世业力（假如你信的话）=人生模式我想孩子的未来是属于社会的，是有社会去塑造的，我们家长能够做到的，就是培育和发现它的各种潜能
从幼儿园大班起，我们曾先后给她报过拉丁舞班（显然她不太具备那种条件
大家笑）、游泳班、乒乓球班，泥塑班、从 xx 年 3 月份开始，又先后为她报了 xx 学校和 xx 英语班，报这些班的目的是培育她对各种事物的接受能力和环境适应能力，在这些班
