第四单元复习课件苏教版八年级下教学目标 句子的成分主语、谓语、宾语的关系利用句子成分判断句子语病教学重点、难点 利用句子成分判断句子语病 教学过程一、导入美丽的校园 // 又迎来了新一届初一同学主语 谓语 宾语(美丽)的校园 // 又迎来了(新一届初一)同学
定语 主语中心语 谓语 定语 宾语中心语满树的梨花好看极了 补语二、主主语是陈述的对象
如:谁 / 什么谓语是对主语加以陈述
一般放在主语的后面
说明主语是什么,或者不是什么是怎么样或者不是怎么样
谓语不是动词性的,而是形容词性的
谓语不是动词性的,而是由主谓短语充当
例子:这个故事我没有听到过
我没有听到过这个故事 三、利用主语、谓语、宾语三个成分判断句子正误
为了自己的将来,现在要努力学习(主语)小娟走上舞台,来了一个优美动人的,她自己后来都觉得不可思议
(宾语)四、五、练习(略)六、板书 主语 谓语 宾语 补充短语 主语 谓语 宾语