课外古诗词赏析与名著导读（上）一、课外诗词五首《赠从弟（其二）》《送杜少府之任蜀州》《登幽州台歌》《终南别业》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 亭亭山上松，瑟瑟谷中风
风声一何盛，松枝一何劲
冰霜正惨凄，终岁常端正
岂不罹凝寒，松柏有本性
赠从弟（其二） 刘桢译文 高高耸立的山上的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立
风声是多么强大，松枝又是多么劲挺
冰与霜正猛烈急骤，而松柏却整年长久端正挺立
难道不怕遭受严寒吗
松柏有不惧严寒的本性
走近作者 刘桢 (
-217) ，字公干，存诗二十余首
他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应 (yīng) 扬并称“建安七子”
他在当时甚有诗名，曹丕即称其“五言诗之善者，妙绝时人”
他性格豪迈，狂放不羁
钟嵘说他： “仗气爱奇，动多振绝
贞骨凌霜，高风跨俗
”走近作者 刘桢从小就饱受儒家“仁义礼智信”教育，深知做人要耿性忠直
面对动乱的社会，遭遇坎坷的人生，刘桢更多地是表现个人愤慨不平的情感，因此他的作品中总是充盈着慷慨磊落之气
刘桢的赠答诗中，最著名的是《赠从弟》三首
这三首诗分别用蘋 (pín) 藻、松树、凤凰比喻坚贞高洁的性格，既是对其从弟的赞美，也是诗人的自我写照
品味名句 风声一何盛，松枝一何劲
这两句继承了孔子“岁寒然后知松柏之后凋也”这种思想，勉励他的弟弟要学习松柏，越是风声凄惨， 那么越是要挺立风中
品味名句 岂不罹凝寒，松柏有本性
中国古代的士大夫喜欢用松、竹、梅、菊来比喻人格
在这里，刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求
情感提升 《赠从弟》是一首咏物诗
诗人不是孤立地咏物写松，而是把松柏放在恶劣的环境中来刻画，可谓是通过典型环境来刻画典型性格，使松柏的形象以胜利者的姿态傲然挺立在高山之巅，显示出一种激励人心和斗志的崇高美、悲壮美
诗人告诉我们
