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专题二 第13-14课 第2课时致西伯利亚的囚徒、啊,船长,我的船长哟! 课件VIP免费

专题二 第13-14课 第2课时致西伯利亚的囚徒、啊,船长,我的船长哟! 课件专题二 第13-14课 第2课时致西伯利亚的囚徒、啊,船长,我的船长哟! 课件专题二 第13-14课 第2课时致西伯利亚的囚徒、啊,船长,我的船长哟! 课件专题二 第13-14课 第2课时致西伯利亚的囚徒、啊,船长,我的船长哟! 课件专题二 第13-14课 第2课时致西伯利亚的囚徒、啊,船长,我的船长哟! 课件
解析 B 项招 zhāo 。 C 项鲜 xiān 。 D 项屦 jù 。第 2 课时 (时间∶45 分钟 分值∶90 分) 一、基础知识(15 分,每题 3 分) 1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是 ( ) A.姊.妹(zǐ) 宝藏.(zànɡ) 抛锚.(máo) 步履.(lǚ) B.枷.锁(jiā) 苦役.(yì) 覆.亡(fù) 招.展(zhào) C.殷.红(yān) 号.角(hào) 鲜.红(xiǎn) 惨.白(cǎn) D.洞窟.(kū) 草屦.(lǚ) 旌.旗(jīnɡ) 菲.薄(fěi) A 2 .下列词语中无错别字的一项是 ( ) A .潜藏 时晨 牢狱 覆亡 B .锦标 脉膊 漫步 嘴唇 C .惨白 旅程 甲板 招展 D .殷切 僵硬 利剑 祟高 解析 A 项晨—辰。 B 项膊—搏。 D 项祟—崇。C 3 .依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) ① 望你们坚持着高傲的 ________ 的榜样。 ② 我的父亲, ________ 不到我的手臂,他已没有脉 搏,也没有了生命。 ③ 他已浑身冰凉, ________ 了呼吸。 ④ 从可怕的旅程归来,这胜利的船, ________ 已经达 到。 A .忍耐 感觉 停止 目的 B .忍受 感受 停滞 目标 C .忍耐 感受 停止 目标 D .忍受 感觉 停滞 目的 解析 “忍耐”指把痛苦的感觉或某种情绪抑制住不使表现出来。“忍受”指把痛苦、困难、不幸的遭遇等勉强承受下来。“感觉”和“感受”都可指人体接触客观事物时所产生的反应。“感觉”多指人的感官对外界现象所产生的反应。“感受”多指接触外界事物所受到的影响或所得到的体会。“停止”指不再进行。“停滞”指因为受到阻碍,不能顺利地进行或发展。“目的”与“目标”都指人们要达到的某种境地或要实现的某种愿望、要求。“目的”着重行为的意图,追求的结果;“目标”着重行动的方向。在词语搭配上,“目标”可以用“发现”、“暴露”、“转移”等修饰,“目的”可以用“罪恶”、“反动”、“可耻”等修饰。“目标”只与“伟大”、“宏伟”等褒义词搭配,“目的”可与褒义词搭配,也可与贬义词搭配。“目的”可以构成“目的性”、“目的地”等,“目标”不再构词。答案 A 4 .下列作家作品对应不正确的一项是 ( ) A .惠特曼—美国—《草叶集》 B .普希金—前苏联—《上尉的女儿》 C .屈原—楚国—《九歌》 D .巴尔扎克—法国—《人间喜剧》 解析 “前苏联”改为“俄国”。B 5 .下列句子停顿有误的一项是 ( ) A ...

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