1 、小说的三要素是什么？最主要的是什么？2 、小说的情节由＿＿＿ 、＿＿＿、 ＿＿＿和＿＿＿构成。３、描写人物的方法有＿＿ ＿、 ＿ ＿、 ＿＿＿、 ＿＿、和 描写。人物、情节、环境 。 人物是小说的灵魂。开端发展高潮结局外貌语言动作神态心理1 、小说的三要素是什么？最主要的是什么？2 、小说的情节由＿＿＿＿＿ 、＿＿＿、 ＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。３、描写人物的方法有＿＿＿、＿＿、＿＿、 ______ 和＿＿＿＿＿描写。我的叔叔于勒法国 莫泊桑我的叔叔于勒 19 世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了 6 部长篇小说和 300 多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。代表作有：长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。 莫泊桑学习目标• 1 、了解小说有关知识 .• 2 、理清文章情节，理解文章主题 .• 3 、分析人物形象，学习描写方法 .• 4 、学习从情节、人物入手，阅读小说的方法。 莫泊桑的作品，莫泊桑的作品，每一篇都是一出小小的每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。但永远是发人深思的。 ———— 左拉左拉 莫泊桑莫泊桑速读课文 思考：速读课文 思考：1 、小说塑造了哪些人物形象？2 、请用简洁的语言复述本文的故事。3 、请用笔勾画出小说中每位人物对于勒评价性的称呼。想一想对于勒称呼、态度变化的主要原因是什么？精要归纳小说情节 ( 盼 ) 于勒—（ ）于勒—（ ）于勒— ( )于勒 赞见躲速读课文 思考：速读课文 思考：1 、小说塑造了哪些人物形象？2 、请用简洁的语言复述本文的故事。3 、请用笔勾画出小说中每位人物对于勒评价性的称呼。想一想对于勒称呼、态度变化的主要原因是什么？ （坏蛋、无赖、流氓）（正直的人、有良心的人 有办法的人）（小子、家伙、贼、讨饭的、流氓） 称呼于勒：于勒糟蹋钱赚了钱破产没钱（原因）菲利普夫妇（态度）（恐怖）（希望）（恐怖、仇恨）贫富贫双线交织菲利普夫妇对于勒的态度变化（明线）于勒贫富的变化（暗线）小说的线索 莫泊桑写人物，不在外貌描绘上下功夫，而是用...
