指对各个国家 (China, Great Britain, the United States, Australia, Canada, New Zea1and, Japan, Russia, India, Egypt, Cuba, etc
) 的介绍 ( 包括历史、地理 ) ，以及对人口增长 (popu1ation growth) 、土地 (land) 、粮食、住房 (housing) 、污染 (pollution) 、环境保护 (environmental conservation) 等问题发表意见
就公共场所吸烟、随地吐痰、随地扔纸屑、课本资料回收等发表意见
珍惜水资源、使用再生资源、实现经济可持续发展、创建绿色学校
基础写作：介绍某个国家；介绍“世界环境日”；介绍“地球一小时”活动；介绍“世界水日”；介绍“无车日”活动；合理利用水资源；化肥与污染；污染整治之前与之后对比；公共卫生意识；是否应回收课本
读写任务：应如何保护环境；环境保护与经济发展孰优先；日常生活中怎样进行环境保护；动物保护和人类生存孰优先；人口增长与环境
环境污染的原因(1)cut down trees 砍伐树木(2)pollute the environment/air 污染环境 / 空气(3)lead /water /noise/air /white pollution 铅 / 水 /噪音 / 空气 / 白色污染(4)The rubbish was everywhere
(5)send out smoke and poisonous gases into the air 排放烟雾和有毒气体(6)pour waste water into rivers without being treated 往河里排放未经处理的废水2
破坏环境的后果(1)acid rain 酸雨(2)ab
