第四单元复习 文言文复习目标：1 、通过识记课下注释，会解释重点文言词汇，并能翻译课文
2 、通过品读课文，能说出文章阐述的道理
学习目标 1 ：通过识记课下注释，会解释重点文言词汇，并能翻译课文
自学指导一： 1 、内容：课下注释
2 、要求：会解释重点文言词汇
3 、方法：参看课下注释，快速复习识记
自主回答， 交流展示
4 、时间： 5 分钟
自学检测一：一、解释下列加点的字
虽（ ）有佳肴 弗食（ ） 不知其旨（ ）也是故（ ）学然后知不足教然后知困（ ） 然后能自强（ ）也 教学相长（ ）也 其（ ）此之谓乎 二、给下列加点的字注音
（ 1 ）虽有嘉肴，弗食 （ ） （ ） （ 2 ）教学相长也（ ） （ 3 ）《兑命》曰（ ） 自学指导二：1 、内容：课文
2 、要求：能根据文中重点词语的含义，能准确地翻译课文
以直接翻译为主
3 、方法：自主回答，交流展示
4 、时间： 5 分钟
自学检测二：翻译下列句子
（ 1 ）虽有至道，弗学，不知其善也
（ 2 ）是故学然后知不足，教然后知困
（ 3 ）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也
（ 4 ）《兑命》曰：“学学半”
（ 5 ）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也
（ 6 ）故曰：教学相长也
文言翻译五字法：留、替、调、补、删 要点归纳学习目标 2 ：通过品读课文，能说出文章阐述的道理
自学指导一： 1 、内容：课文
2 、方法：小组讨论， 交流展示
3 、时间： 6 分钟
4 、要求：能回答下列问题
自学检测：一、说说这篇短文给我们讲了怎样的道理
参考答案：讲述了“教学相长”的道理
即教人和学习是相互促进，相辅相成的
二、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示
试结合学习经验，谈谈你的看法
虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也
是故学然后知不足，教然后知
