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告别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生了！我的生活又翻开了新的一页…… 新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起走进他们，了解他们……———— 请用你喜欢的方式描述自己的学校请用你喜欢的方式描述自己的学校你了解的学校社团有哪些？请介绍一个。你了解的学校社团有哪些？请介绍一个。你最想加入学校哪个兴趣小组？你最想加入学校哪个兴趣小组？学校最吸引你的地方是什么？学校最吸引你的地方是什么？你知道的学校的设施或部门有哪些？你知道的学校的设施或部门有哪些？校标设计说明复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思 复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思 清华大学校训：自强不息，厚德载物。 清华大学校训：自强不息，厚德载物。 南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。 南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。 北京师范大学校训：学为人师，行为世范。北京师范大学校训：学为人师，行为世范。南开大学校训：允公允能，日新月异。 南开大学校训：允公允能，日新月异。 北京理工大学校训：团结，勤奋，求实，创新。北京理工大学校训：团结，勤奋，求实，创新。厦门大学校训：自强不息，止于至善。 厦门大学校训：自强不息，止于至善。 思考：校训的含义和重要意义是什么？•校 训：砺志修身、求知育慧 砺志——磨练意志。 磨砺坚忍不拔的意志。勉励同学们能自觉地磨砺意志，磨砺品德，磨砺出远大抱负，磨砺出吃苦耐劳的精神，磨砺出敢于争第一、坚强不息的勇气和气魄。又要求师生在党的领导下，遵纪守法，自尊、自强、自信、自立，树立为社会主义现代化建设贡献一切的崇高志向和远大抱负，培养学生树立胸怀大志、刻苦勤学，让学生树雄心、立壮志、攀高峰、成大器。修身——修养品性。 来自于《礼记 · 大学》中的“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。意在要求师生要有健康的身心、高尚的品德、顽强的生存能力，要有随社会发展而不断调整自己角色的能力，与社会、自然和他人保持着一种融洽的关系。求知——追求新知。 不断探索，锐意创新，奋发向上，探索真理。育慧——培育智慧。 指求知的过程不仅是探求基础知识、课本知识的过程，更重要的是在求知过程中，激发师生的智慧不断生成，从而运用智慧解决更多更新的实际问题，它是无形的、丰富的、再生性极强的、终身受用的财富。从学校的校训中，你感悟...