《出师表》文章中心：本文以恳切的言辞劝说后主刘禅要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成“兴复汉室”的大业，也表明了诸葛亮报答先帝知遇之恩的真挚情感和“北定中原”的决心。人物形象：诸葛亮：忠君爱国，鞠躬尽瘁，死而后已；知人善任，高风亮节；公正公平，赏罚分明。文学常识：表示古代奏章中的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。考点梳理：一.重点字词1.一词多义（1）遗①是以先帝简拔以遗陛下给予②深追先帝遗诏指死去的人留下的（2）效①恐托付不效效果②愿陛下托臣以讨贼兴复之效任务（3）益①有所广益好处②至于斟酌损益增加③香远益清更加（4）兴①兴复汉室振兴②若无兴德之言发扬③此先汉所以兴隆也兴旺④百废具兴兴办（5）论①宜付有司论其刑赏判定②每与臣论此事谈论（6）临①故临崩寄臣以大事也将要②临表涕零面对③有亭翼然临于泉上者高踞④临溪而渔到2.重点实词（1）先帝创业未半而中道崩殂崩古代称帝王、皇后之死殂死亡（2）益州疲弊疲弊困苦穷乏（3）盖追先帝之殊遇殊遇特别的知遇多指帝王的恩宠、信任（4）诚宜开张圣听诚实在（5）以光先帝遗德光发扬光大（6）恢弘志士之气恢弘发扬，扩大（7）不宜妄自菲薄菲薄轻视（8）引喻失义引喻称引比喻义道理（9）以塞忠谏之路也谏规劝（10）陟罚臧否陟提升，提拔臧否评论人物的好坏（11）不宜异同宜应该（12）宜付有司论其刑赏刑罚（13）以昭陛下平明之理昭彰明，显扬平明平正明察（14）不宜偏私偏私袒护私情，不公正（15）使内外异法也内指宫中外指府中（16）此皆良实，志虑忠纯良实忠良信实志虑精神，思想忠纯忠诚纯正（17）是以先帝简拔以遗陛下简拔选拔，选择（18）愚以为营中之事愚自称谦辞（19）悉以咨之悉副词，全，都咨商议，询问（20）必能裨补阙漏裨弥补，补助阙漏缺失遗漏（21）性行淑均性行本性与行为淑善良均公平，平均（22）晓畅军事晓畅谙熟，精通（23）必能使行阵和睦行阵行伍，军队（24）优劣得所优劣德才高的人和德才低的人（25）亲贤臣远小人亲亲近远疏远（26）此后汉所以倾颓也倾颓衰亡，衰败（27）未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨痛心遗憾（28）此悉贞良死节之臣贞良忠良，忠正诚信死节未保全节操而死（29）躬耕于南阳躬亲自，自身（30）不求闻达于诸侯闻达闻名显达（31）先帝不以臣卑鄙卑鄙低微鄙陋（32）猥自枉屈猥辱，这里有降低身份的意思枉屈屈尊就卑（33）由是感激，遂许先帝以驱驰由是因此感激感动，激动驱驰比喻奔走效力（34）夙夜忧叹夙夜朝夕，日夜忧叹忧虑叹息（35）恐托付不效托付托付的事情（36）深入不毛毛指地面所生长的草木（37）庶竭驽钝庶表示期望驽劣马钝刀刃不锋利（38）攘除奸凶攘除驱除，铲除奸凶奸诈凶恶的人（39）北定中原北向北（40）至于斟酌损益斟酌反复考虑，择善而定损益增减，兴革（41）则责攸之、祎、允等之慢慢怠慢，懈怠（42）以彰其咎彰表明，显扬（43）以咨诹善道诹询问（44）察纳雅言雅言正言，正确的言论（45）临表涕零涕零落泪3.虚词意义及用法（1）于：三顾臣于草庐之中介词，表动作、行为所发生的处所，在未尝不叹息痛恨于桓灵也介词，表动作、行为的对象，对（2）以：咨臣以当世之事介词，拿，用以光先帝遗德连词，表目的，来以塞忠谏之路也表目的，以致（3）之：此诚危急存亡之秋也结构助词，的先帝称之曰能代词，指代向宠（4）然：然侍卫之臣不懈于内连词，表转折，“可是”“但是”“然而”然后施行代词，这样（5）则：不效则治臣之罪连词，表顺承，就则汉室之隆，可计日而待也连词，那么二．文意理解与探究1.文中诸葛亮向后主提出了哪三条建议，其中哪一条最重要？为什么？三条建议（1）广开言路（2）严明赏罚（3）亲贤远佞其中“亲贤臣，远小人”是三条建议的核心，因为只有做到亲贤臣远小人、广开言路，才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤臣远小人，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分、赏罚不明。2.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句的“此”指哪几件事？奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还与旧都。3.请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛...
