化学中考复习一 新课标江苏地区中考化学复习课件及学案[整理六套]VIP免费

《初中化学实验复习》讲学案 [复习目的与要求]1. 了解常见仪器的名称、图形、用途和基本操作原理；2. 掌握重要气体制取的基本原理和方法，并根据气体的性质进行鉴别、除杂和推断；3. 根据酸、碱、盐等物质的性质及相互反应，培养应用知识解决物质的鉴别、推断、转化、提纯的能力；4. 依据实验的要求和条件，设计简单实验，做出正确评价，培养综合实验能力。[知识要点与规律]一、常见仪器及其用途（一） 容器与反应器1、 可直接加热 2、 隔石棉网加热3、 不能加热的 （二） 计量仪器 （三） 漏斗 （四 ）夹持器（五）取用药品的仪器（六）气体的净化装置（七）其他二、仪器的组合及基本操作1、气体发生装置气密性的检验 2、粗盐的提纯 溶解 过滤 蒸发3、溶液的配制*配制一定溶质质量分数溶液的步骤是：①计算；②称量；③溶解。配制氯化钠溶液例 1：用足量的含不溶性固体杂质的粗盐，经提纯后配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验操作有：①称量 ②过滤 ③蒸发结晶 ④计算 ⑤溶解 ⑥干燥，其先后顺序正确的是（ ） A.④⑤②③⑤①⑥ B.④⑤②③①⑥⑤ C.⑤②③⑥④①⑤ D.④①⑤②③⑥⑤[分析]：该题是粗盐提纯和溶液配制相结合的实验题。首先是将粗盐中的不溶性固体除去，采用溶解、过滤、蒸发结晶的方法得到干燥的精盐，再按计算、称量、溶解的三步进行溶液的配制。参考答案：C例2：下图是某同学配制质量分数为0．9％生理盐水的全过程： (1)请找出上图中的错误： ① ；② 。 (2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0．9％，则可能造成误差的原因有： 。 [分析]：配制一定溶质质量分数溶液时涉及到的基本操作有：固体药品的取用、托盘天平、量筒的使用以及固体的溶解，从图中不难看出固体药品取用时，广口瓶塞正放在桌上不仅沾污了桌子，又污染了药品。称量氯化钠固体时，天平的砝码和称量物放反了，问题⑵为开放型试题；可以从“水量多了”、“盐称少了”两个方面去分析，寻找可能的原因。参考答案：⑴①广口瓶塞放反了；②砝码和药品放反了；⑵① 计算错误：水算多，氯化钠算少了；②使用了游码的前提下，氯化钠和砝码放反了；③氯化钠中混有杂质；④量筒没有平视（仰视）；⑤烧杯中有水三、重要气体的性质、制取、鉴别、除杂和推断 *实验室中关于气体实验的设计规律：1、气体发生装置 气体发生装置的选择原则：根据要制取的气体所需的反应条件（如常温、加热、加催化剂等）、反应物（药品）和...